Question

阅读材料，完成下列要求。

材料：近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启荤运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异。……欧洲由启蒙而现代化是一个水到果成的文化和社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华《民国思想史论》

结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕“思想启蒙与现代化”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

Answer

（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。）

示例：观点：中国近代的思想启蒙促进了中国现代化进程。

理由：维新变法是中国近代以来的一次思想解放运动，维新派提倡西学，宣传民权思想，冲击了封建思想文化，促进了人民的觉醒；维新派学习西方的注意力从器物转移到政治上，主张实行君主立宪制度，客观上推动了清政府的自我变革，推动了中国政治民主化进程；维新派主张发展资本主义经济，有利于中国经济的近代化。

20世纪初，孙中山创立了三民主义，革命派通过辛亥革命推翻了中国的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国；民主共和观念逐渐深入人心；促进了民族工业的发展；近代社会生活发生变迁。

新文化运动动摇了传统礼教的思想统治地位，促进了中国人的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件；推动了五四运动的发生，促进了向新民主主义革命的转变。

【解析】本题主要考查启蒙运动、维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播，旨在考查学生提取材料有效信息拟定论题的能力和运用教材主干知识对论题进行论证的能力。

论题，根据材料文字“中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动”“在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤”并结合所学中国近代史的相关知识，围绕“思想启蒙与现代化”自行拟定一个具体的论题即可（如：中国近代的思想启蒙促进了中国现代化进程）；阐述，结合材料与所学中国近代史的相关知识就所拟论题进行概括作答即可（注意：孤证不立，最少两个相关史实作论据，如维新思想、三民主义、新文化运动、马克思主义等）。