Question

阅读材料

在自然界全是没有意识的、盲目的动力……相反，在社会历史领域内进行活动的，是具有意识的、经过思虑和凭激情行动的、追求某种目的的人；任何事情的发生都不是没有自觉的意图和预期目的的。但是，不管这个差别对历史研究，尤其是对各个时代和各个事变的历史研究如何严重，它丝毫不能改变一个事实：历史进程是受内在的一般规律支配的……行动的目的是预期的，但是行动实际产生的结果并不是预期的，或者这种结果起初似乎还和预期的目的相符合，而到了最后却完全不是预期的结果。这样，历史事件似乎总的来说同样是由偶然性来支配着的。但是表面性是偶然性起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的，而问题只是在于发现这些规律。”

——恩格斯《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

解读材料，围绕“行动的目的与结果”自拟一个论题，运用近现代史知识进行阐述。（要求论题明确，史实准确，史论结合）

Answer

示例：信息1行动的目的与结果相背离：

洋务运动：目的是维护清王朝封建统治，结果未挽救统治危机，促进民族资本主义的产生。

辛亥革命：目的是在中国建立资本主义民主制度挽救民族危机，结果革命成果被袁世凯窃取，民族危机进一步加深。（其他如苏联战时共产主义政策，中国大跃进和人民公社化等）

信息2行动的目的与结果一致：

罗斯福新政，苏联新经济政策，美国1787年宪法等

（逻辑推理严密，史实准确，言之成理即可）

【解析】此为开放性试题，答题基本上要求具备四要素：论题、论据、论证、结论。鼓励考生从多角度思考问题，选取典型的事例，运用严密的逻辑分析来阐述和证明论题，让考生有较大的发挥空间，有利于开拓考生思维，培养创新品质，较好地体现了新课改的目标与人才选拔考试的要求。针对本题可以得出两个信息：行动的目的与结果相背离和行动的目的与结果一致，结合所学知识进行举例论证即可。