开元廿五年，唐玄宗专门下诏，明确科举考试：“……自今以后，每岁诸色举人……仍委侍郎专知。”诏书中所说的侍
郎应该是
A．中书侍郎
B．门下侍郎
C．礼部侍郎
D．吏部侍郎
《全球通史》：“最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层……一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”材料所说的“这一制度”是指
A．太学制度
B．察举制
C．九品中正制
D．科举制
秦汉时期，丞相由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是丞相，而北宋时期相当于丞相的官职更多了。这一现象反映了
A．皇权的不断加强
B．封建民主政治的发展
C．丞相权力的扩大
D．中央对地方控制加强
江西安福《枫田邓氏族谱》中有这样一段：“始祖东汉人邓禹，字仲华，南阳邓州新野人。佐汉光武帝中兴，为云台第一元勋，官拜大司徒，进太傅，封高密侯。”与邓禹任职有关的制度是
A．察举制
B．征辟制
C．科举制
D．军功爵制
宗法制得以维系的重要因素是血缘关系，最能证明这一观点的材料是
A．孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也。”
B．《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。”
C．《左传》载：“天子建国，诸侯立家。”
D．《左传》载：“故王臣公，公臣大夫。”
雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了积极的影响。阅读下列材料：
材料一
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——[古希腊]伯里克利
材料二
材料三
（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
——[古希腊］苏格拉底
回答问题：
（1）伯里克利时代雅典事实上的国家最高权力机构是什么？当时的雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？
（2）图9中的“其余居民”主要指哪几类人？
（3）根据材料二、三和所学知识简述雅典民主政治的缺陷。
