满分5 > 高中历史试题【答案带解析】

从古至今,人们一直探索:权力如何行使才能至善而合乎正义。阅读材料,回答问题。 材...

从古至今,人们一直探索:权力如何行使才能至善而合乎正义。阅读材料,回答问题。

材料一

雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生除将军外。这实现了古希腊人轮番而治,既是统治者又是被统治者的思想。

——《世界上古史》

公元前406年,爆发了伯罗奔尼撒战争中的一次大海战——阿吉纽西战役。雅典和斯巴达互有损伤,最终雅典获胜。但雅典的六名将军归国后即被处决,理由是战后搜救溺水士兵因遭遇暴风雨而失败。

——据《阿吉纽西战役》整理

材料二

美国之所以有异于其他共和政体者,其最可使恃之处,乃在于代议制的原则……古代政治制度与美国政府的真正区别,在于美国政府中完全排除作为集体身份存在的人民,而并不在于古代政制制度中完全排除人民的某些代表。

——麦迪逊《联邦党人文集》

材料三

第十九条……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。

第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

——摘自《中华民国临时约法》

材料四民主要有所成效,必须为不同的社会、不同的情况、不同的问题,制定不同的规则,没有一种规则对一切情况都是最合适的。

——科愚《论民主》

1依据材料一,分析古代雅典民主制度的特点与弊端。

2依据材料一、二,指出美国民主制度的进步之处。

3指出材料三规定的目的并分析该目的没有实现的原因。

4综合以上材料,谈谈你对材料四观点的理解。

 

(1)特点:人民主权;轮番而治。 弊端:忽视决策者的能力与素质,易造成公民集体决策的失误。 (2)进步:把直接民主发展为代议制民主;实现了权力的相互制衡;有利于克服直接民主的弊端。 (3)目的:为了防止专制独裁。 因素:中国缺乏民主传统和基础;资产阶级力量弱小;资本主义发展不充分;某些政治人物的个人因素。 (4)理【解析】 民主要与各国的社会制度、时代发展和具体国情...
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考点分析:
考点1:古希腊的民主政治

一、希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,西方民主政治产生条件。

1、西方民主政治产生的历史条件:①多山、多港、多岛的地理环境;②希腊城邦小国寡民(古代历史条件下,民主政治的前提);③多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁,使希腊人较早接受平等、民主观念。

2、希腊城邦的主要特征是:小国寡民,各邦长期独立自治

3、希腊城邦中流行的政体是:贵族制、民主制

二、雅典民主政治的主要内容,民主政治对人类文明发展的重要意义。

1、民主政治演变过程:君主制——贵族制——民主制。

贵族制与君主制的不同:是集体领导;实行平等协商、少数服从多数的法治原则;实行任期制和选举制

民主制的确立:梭伦改革,将国家引上民主的轨道;克里斯提尼改革——最终确立(陶片放逐法)

2、雅典民主政治的基本特点:人民主权和轮番而治

3、体现(雅典民主政治机构的组成):①公民大会:最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事②五百人议事会:公民大会的附属机构,负责为大会准备提案;两次公民大会闭会期间,议事会是最高权力的代表,负责监督行政官员落实大会决议。③民众法庭:日常司法机关。最大限度保持公正,避免行贿舞弊现象的发生

4、雅典民主制的得失:积极意义:1)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式,这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。(2)政治决策通过多数人的认真讨论,会使问题考虑的更全面。(3)公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。(4)推动思想文化的发展;局限性:1)与现代民主不同,只是公民群体的民主,而非公民,如外邦移民、奴隶和妇女,都没有享受民主权利;(2)雅典民主是男性为中心的民主。

5、古希腊城邦政体主要特征:小国寡民,各邦长期独立自治;城邦公民享有较充分的政治权利。最流行的政体:贵族制和民主制(划分依据:根据城邦公民享有权力的多少)。

考点2:美国共和制的确立

1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,美国总统制与英君主立宪制的异同。

11787年宪法的内容:①联邦制原则:宪法规定了一个强有力的联邦政府(即中央政府),同时让各州保留了较大的自主权②分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约。③民主原则:总统和议会由民选产生。保证政府代表广泛民意,具有一定的民主性。

2、美国政体为总统制共和制;国家结构形式为联邦制

3、美国总统制与英君主立宪制的异同:相同点:都属于资产阶级代议制,体现分权、制衡原则,实行资产阶级政党政治。巩固资产阶级革命成果,推动世界民主化进程。

不同点:项目

美国总统制共和制

君主立宪制

国家元首

总统

国王

国家元首产生方式

民选

世袭

国家元首有无任期

任期制

终生制

国家元首有无实权

无(虚君,国家的象征)

政府首脑是谁

总统

首相

政府如何产生

总统任命

议会产生

政府与议会关系

总统不对国会负责,互相制约

内阁、首相对议会负责

国家的权力中心是谁

总统

议会

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阅读材料,完成下列要求。

材料一

唐代,中书门下是制令机关,被称为“机要之司”。门下省的职权主要是“封驳”。“封”即封还诏书,“驳”即驳正百司奏抄。尚书省六部等机构的上奏公文,首先须经门下省给事中的审核,给事中如认为不妥,可以驳回重拟。同时,中书省对百司奏章的拟答批文,给事中如认为不妥,也可驳回修正。给事中的这种职权对尚书省等政务机构的施政行为起到了较好的事前监督作用。

——摘自艾永明《关于中国古代有无行政法之我见》

材料二

雅典国家机构虽有分工,但权限的划分比较笼统且权力互相交错。立法、司法、行政三权并非平行关系,行政、司法处于立法监督之下,要对立法机关负责。同时,它又不是一元政治,没有一个至高无上的权力机构,即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约。例如,公民大会的决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准;五百人会议主要是一个行政机构,但它又拥有一定的立法权和司法权。

——摘自禹露《雅典民主政治的主要特征及利与弊》

1根据材料一,分析唐代的行政决策运行方式的作用。

2根据材料二,概括雅典国家机构的特点。

3根据材料一、二,说明唐代三省制与雅典国家机构分工的异同。

 

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