满分5 > 高中历史试题【答案带解析】

“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统...

“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。”这说明分封制

A.加强了皇权专制统治

B.开创了地方分权体制

C.有利于边疆地区开发

D.强化了国家整体观念

 

D 【解析】 试题分析:根据材料信息“作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府”、“推行天下一统的政治制度”结合所学知识可知,周天子实行分封制强化了国家整体观念,D正确;A项皇权专制的说法本身错误,此时中国还没有实行皇帝制度,排除;B项地方分权与材料信息不符,排除;C项说法本身正确,但与材料无关,排除;所以选D 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制  
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考点分析:
考点1:商周时期的政治制度

1、分封制:

(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”    

(2)目的:巩固统治。
(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族;
(4)作用:

①周人的势力范围扩大;

②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;
③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制:

(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。
(3)作用:

①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点:以血缘关系为纽带,带有浓厚的部族色彩

  
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据记载,周初分封诸侯时,周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物,同时还要派人员协助营建封国的都城。此做法旨在

A.提高了诸侯政治地位

B.加强对诸侯的政治监督

C.彰显了“天子”地位

D.解决各诸侯建国的困难

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一

英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的,除了礼仪方面的作用外某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行调节。有人说,国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是扬起风帆的桅杆。

材料二

1789年,经过资产阶级民主派的努力,美国宪法增加了十条修正案政府不得立法等——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统,组成了第一届联邦政府。

材料三

据报道,美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话:

克林顿:你为什么站那么高?

女孩:可以看清楚美国总统。

克林顿:你知道他是干什么的?

女孩:管美国人

克林顿:略微思索后准确的说,是美国人民在管总统。

请回答:

1材料一反映出英国的政体是什么?从材料中可以看出它有何突出特点?

2结合材料二、三和所学知识,你认为美国宪法、选民、国会、总统之间相互关系如何?

3你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?

41871年,德意志帝国宪法正式颁布;1875年法兰西第三共和国宪法即1875年宪法终于通过。君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么?

 

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1图2与图1反映的地方行政制度相比较最主要的差别是什么?

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A美国的联邦宪法是一件好看不实用的美丽艺术品

B.美国的民主制度具有很强的可操作性和普遍性

C.美国联邦宪法具有明显局限性

D.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情

 

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A破除贵族世袭,制约公民权利

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