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据记载,周初分封诸侯时,周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物,同时还要派人员协...

据记载,周初分封诸侯时,周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物,同时还要派人员协助营建封国的都城。此做法旨在

A.提高了诸侯政治地位

B.加强对诸侯的政治监督

C.彰显了“天子”地位

D.解决各诸侯建国的困难

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“派人员协助诸侯运送人及一应器物,同时还要派人员协助营建封国的都城”主要目的是加强对诸侯的政治监督,B正确;材料没有体现提高诸侯政治地位,排除A;材料没有体现彰显了“天子”地位、解决各诸侯建国的困难,排除CD。所以选B 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 【名师点睛】关于西周分封制的作用,要分周朝统治初期和后期两个阶段来认识。(1)初期:稳定了政治秩序,巩固了周天子的统治;扩大了西周版图。即“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”(2)后期:强国兼并弱国,周天子权威被削弱。即“礼乐征伐自诸侯出”。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一

英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的,除了礼仪方面的作用外某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行调节。有人说,国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是扬起风帆的桅杆。

材料二

1789年,经过资产阶级民主派的努力,美国宪法增加了十条修正案政府不得立法等——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统,组成了第一届联邦政府。

材料三

据报道,美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话:

克林顿:你为什么站那么高?

女孩:可以看清楚美国总统。

克林顿:你知道他是干什么的?

女孩:管美国人

克林顿:略微思索后准确的说,是美国人民在管总统。

请回答:

1材料一反映出英国的政体是什么?从材料中可以看出它有何突出特点?

2结合材料二、三和所学知识,你认为美国宪法、选民、国会、总统之间相互关系如何?

3你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?

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1图2与图1反映的地方行政制度相比较最主要的差别是什么?

2图3地方制度的设置有何意义?

3从上述三幅地图可以看出古代地方管理制度的演变有何特点?

 

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A美国的联邦宪法是一件好看不实用的美丽艺术品

B.美国的民主制度具有很强的可操作性和普遍性

C.美国联邦宪法具有明显局限性

D.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情

 

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A破除贵族世袭,制约公民权利

B.废除债务奴隶,促进经济发展

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