满分5 > 高中历史试题【答案带解析】

阅读材料,回答下列问题。 材料一 英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、...

阅读材料,回答下列问题。

材料一

英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的,除了礼仪方面的作用外某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行调节。有人说,国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是扬起风帆的桅杆。

材料二

1789年,经过资产阶级民主派的努力,美国宪法增加了十条修正案政府不得立法等——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统,组成了第一届联邦政府。

材料三

据报道,美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话:

克林顿:你为什么站那么高?

女孩:可以看清楚美国总统。

克林顿:你知道他是干什么的?

女孩:管美国人

克林顿:略微思索后准确的说,是美国人民在管总统。

请回答:

1材料一反映出英国的政体是什么?从材料中可以看出它有何突出特点?

2结合材料二、三和所学知识,你认为美国宪法、选民、国会、总统之间相互关系如何?

3你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?

41871年,德意志帝国宪法正式颁布;1875年法兰西第三共和国宪法即1875年宪法终于通过。君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么?

 

(1)君主立宪政体。突出特点:国王“统而不治”,是虚位元首,但也起着维系国家纽带的作用。 (2)选民选举产生国会和总统;国会制定宪法;总统不对国会负责,对宪法负责。 (3)如两者所处文化环境不同;两国的国情不同等。(只要言之有理即可得分) (4)最大区别:君主立宪政体的国家元首是世袭的;民主共和政体的元首是选举产生的。 【解析】 试题分析:(1)本问主要考查学生获取信...
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考点分析:
考点1:欧美代议制的确立与发展
本单元主要了解英国、美国、法国、德国等西方国家创立资本主义政治体制的过程,重点掌握君主立宪制、民主共和制等资产阶级代议制度的建立过程,并分析代议制在西方政治发展中的作用。
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地方行政制度的变化是我国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下面三幅地图并结合所学知识回答下列问题:

1图2与图1反映的地方行政制度相比较最主要的差别是什么?

2图3地方制度的设置有何意义?

3从上述三幅地图可以看出古代地方管理制度的演变有何特点?

 

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法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是

A美国的联邦宪法是一件好看不实用的美丽艺术品

B.美国的民主制度具有很强的可操作性和普遍性

C.美国联邦宪法具有明显局限性

D.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情

 

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梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是

A破除贵族世袭,制约公民权利

B.废除债务奴隶,促进经济发展

C.扩大平民权利,推动民主进程

D.划分公民等级,明确权利义务

 

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历史学习中,某同学创作了一幅“思维导图”下图。该“思维导图”说明英国民主政治的确立具有

 

A渐进性

B.多样性

C.曲折性

D.偶然性

 

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莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》讲述了一个威尼斯商人安东尼奥为帮助朋友向犹太商人夏洛克借了三千元钱,结果到期不能偿还,夏洛克便向法庭请求依约从安东尼奥胸部割一磅肉抵债,请求得到法官准许,但法官同时强调,所割之肉的重量不能有丝毫误差,且不能流一滴血,这是契约没有规定的。这一故事与罗马法哪一原则最接近

A私有财产神圣不可侵犯

B.公平、公正

C.严格遵守契约

D.法律面前人人平等

 

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