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下图是懦家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析正...

下图是懦家思想在古代中国发展示意图,下列对ab、c、d四处出现起伏的原因分析正确的是

 

A.a处:秦朝结束了分裂,实现了思想统一

B.b处:西汉改造了懦学,糅合了法家、道家和墨家等思想

C.c处:魏南北朝陏唐三教合一

D.d处:明朝思想批判的推动

 

C 【解析】 试题分析:本题考查调用所学知识分析材料信息的能力,宋明儒家学说的上升原因是宋明理学的出现,以及被统治阶级重视和利用。宋明理学是对儒家学说的继承发展,对儒家学说批判出现在明末清初。代表人物有黄宗羲等。故C项正确;其他三项说法军错误。 考点:中国传统文化主流思想的演变•儒家思想演变•表现  
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考点分析:
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顾炎武在《日知录》中说:“孰知今日之清谈,有甚于前代者;昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟……不习六艺之文,不考百王之典,不宗当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言,代修己治人之实学。”其主张是

A.清谈误国,倡导精研心性

B.弘扬理学,恢复孔孟之道

C.实行仁政,反对君主专制

D.反对空谈,主张经世致用

 

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《春秋繁露三代改制质文》云:“《春秋》曰:‘王正月’……何以谓之王正月?……王者受命而王,制此月以应变,故作科以奉天地,故谓之王正月也。”这反映了董仲舒

A.以高深学问注释儒家经典

B.拘泥于儒家经典细枝末节

C.以儒家经典作为思想武器

D.以大命思想改造儒家学说

 

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“有明之无善治,自高皇帝罢宰相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之,是官者,分身之君也。”黄宗羲这一思想的主旨是

A.分散君权,实行众治

B.君主让权,实行立宪

C.权力分立,相互制约

D.恢复礼制,设立宰相

 

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宋代以后的儒学逐渐走向理论化、思辨化,还影响到文学艺术等领域,苏轼在论画时说:“至于山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理。”这体现了儒学发展史上的何种认识论

A.理一气二

B.反省内心

C.格物致知

D.知行合一

 

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顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”,黄宗羲遣责李贽“非名教之所能羁络”,王夫之以“循礼”“秉礼”为“君子之道”,以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨。明清时期出现上述现象的主要原因是

A.专制主义还未进入崩溃阶段

B.商品经济发展,资本主义萌芽

C.传统儒家思想在批判中继承

D.李贽挑战理学权威

 

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