Question

阅读下列材料：

材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。…子为政焉用杀？子欲善而民善矣。

——《论语》

材料二：夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。

——《韩非子》

材料三：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；古今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。

——朱熹《行宫便殿奏札》

材料四：前三代，吾无论矣；后三代汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固非尝有是非耳。……被服儒雅，行若狗彘。……

——李贽《藏书》

请回答：

（1）依据材料一、二指出儒、法政治主张各是什么？两种主张在目的上有何相似？

（2）依据材料三、四指出朱熹和李贽的观点有何不同？说明了什么问题？

（3）以上材料反映了儒家思想的演变、沉浮。北洋军阀时期，袁世凯大搞“尊孔复古”，其真实用意何在？新文化运动中提出“打倒孔家店”，有何积极意义？

Answer

（1）材料一主张以德治民。 材料二主张以法治民。相同点：维护统治者统治。

（2）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。

（3）真实用意图：为复辟帝制服务。意义：动摇了儒家思想的统治地位，推动了人们的思想空前解放。

【解析】

试题分析：（1）依据材料一提到，为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之，据材料二提到，夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也，结合所学知识即可回答指出儒、法政治主张各是什么：材料一主张以德治民。 材料二主张以法治民。再结合所学知识即可概括相同点是维护统治者统治。

（2）依据材料三提到，古今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法，据材料四提到，咸以孔子之是非为是非，固非尝有是非耳。结合所学知识即可指出朱熹和李贽的观点有何不同：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。再结合所学知识即可回答这说明了什么问题：儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。

（3）本题设问北洋军阀时期，袁世凯大搞“尊孔复古”，其真实用意何在。结合所学知识即可回答：为复辟帝制服务。再结合所学知识即可指出新文化运动中提出“打倒孔家店”，有何积极意义：动摇了儒家思想的统治地位，推动了人们的思想空前解放。

考点：中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·儒家 法家；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹思想；中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·李贽思想；近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动