Question

阅读材料，完成下列要求。

表一

表二

——上述统计图选自南京师大精品课住（人文地理）教材

比较表一、表二，提取有关人口变化的历史信息，并结合所学知识举两例予以说明。（要求：说明准确，逻辑清晰，史论结合。）

Answer

信息：19世纪以前中国人口增速总体大于世界，占世界人口比重将近50%。( 2分）说明：中国长期处于中央集权统治下，社会总体稳定，小农经济持续发展，儒家思想和多子多福观念浓，人口总体上稳定或持续增长。欧洲内部战争频繁，殖民扩张和战乱致广大亚非拉地区（三角贸易等）人口增长原始型特征（高出生高死亡低增长）( 8分）结论：人口增长与政治稳定、经济发展、医疗水平等关键因素密切相关，同时我们共注意既要发展生活水平，又要一定程度上控钊人口总量，提高人口质量。(2分）

信息：中国在19世纪40年代至20世纪50年代人口增速大大低于世界。（2分）说明：近代中国遭受西方列强侵略，加上军阀混战，战乱频繁；经济发展缓慢，人民贫困，人口成活率低。欧美资本主义世界体系逐步成形，两次工业革命致经济迅速发展；列强的主要扩张目标转向中国（8分）结论：（略）

信息：20世纪中前期至20世纪60年代是世界人口和中国人口高速发展的一个时期。说明：世界人口——二战结束后，社会政治稳定，福利国家建立，以及资本主义经济的发展。中国人口——新中国成立，政局稳定，医疗水平发展，人口出生率和婴儿存活率以及人口平均寿命都获得大幅度提升。结论：（略）

【解析】

试题分析：本题考查的是世界人口与中国人口增长状况知识点，需要学生具备较强的归纳、概括以及分析、认知的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。首先，要对表一、表二进行解读，分析、认知，提取出信息。此部分答案不唯一，符合材料的描述即可。诸如，19世纪以前中国人口增速总体大于世界，占世界人口比重将近50%；或者，中国在19世纪40年代至20世纪50年代人口增速大大低于世界；或者，20世纪中前期至20世纪60年代是世界人口和中国人口高速发展的一个时期等均可。其次，结合所学知识，举两例予以说明，做到“史论结合”、“论从史出”。最后，对观点和史实给予分析、认知，得出总结性语言。

考点：古代中国的经济·农业的发展·小农经济及其影响；史学理论与历史素养•历史研究和认识的方法•“一分材料，说一分话”、“论从史出”；资本主义世界市场形成与发展·欧洲殖民扩张与掠夺·影响；近代中国的民主革命·1840年至1900年间列强的侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争及影响

【名师点睛】关于观点评析（评述）类试题的作答方法，要做到以下步骤：第一，要对材料所表述的史实进行准确归纳、概括，提炼出观点，观点要言简意赅；第二，对提炼出来的相关观点，要结合所学相关史实进行论证说明，做到有理有据，做到“史论结合”、“论从史出”，论证说明要充分；第三，结尾附上总结性、小结性语言以升华材料观点。