五四运动时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”．这幅对联所反映“五四”精神的核心是（ ）
A．理性主义 B.民主进步 C.爱国主义 D．科学主义
有的史学家称中国辛亥革命为英国版的“光荣革命”。此观点的提出是基于（ ）
A．同盟会发动武装起义旨在推翻清软统治
B．武昌起义导致了清政府统治的土崩瓦解
C．列强以武力威协向革命政权施加了压力
D．清政府和平交权实现了对袁世凯的妥协
南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是实行（ ）
A．总统制 B．君主立宪制
C．共和制 D．责任内阁制
下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应写（ ）
A．五四风雷，抗日烽火
B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战
D．星星之火，力挽狂澜
“按欧美诸邦，是时新通商于中国，其不欲中国之扰乱固也。故当两军相持，历年不决之际，彼等必欲有所助以冀速定。而北京政府之腐败，久已为西人所厌惮，其属望于革命军者必加厚，亦情势之常矣。彼时欧美诸国，右投则官军胜，左投则敌军胜，胜败之机，间不容发。……竖子不悟，内先腐败，失交树敌，终为夷戮，不亦宜乎。……”材料说明（ ）
A．资产阶级革命得到西方的认可
B. 维新变法运动得到列强的默许
C．西方列强对太平天国运动持观望态度
D. 国民大革命利用北洋政府与西方的矛盾
梁漱溟先生(1893-1988年)曾经回忆：“八岁这一年，英文学不成了……我们只好将《英文初阶》《英文进阶》(当时的课本)一齐烧毁。”导致其“英文学不成”的事件最可能是（ ）
A．维新变法运动 B.提倡国货运动
C．义和团运动 D．新文化运动
