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阅读下列材料: 材料一 张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年,张伯伦...

阅读下列材料:

材料一      张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年,张伯伦曾向德国表示:“我们应该向俄国说,你要的东西都得到了,我们准备承认这一点,但是你不要走得太远了。中国的其他地方应当由我们联合保护。”威廉二世斩钉截铁地说:“张伯伦不应该忘记,在东普鲁士,我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团,那儿可没有中国的万里长城,也不是英国的装甲舰能到的地方。

材料二     1901年,英国维多利亚女王去世。欧洲各国显要云集伦敦。在一个公众场合,甘本(法国驻英大使)被威廉二世截住了。威廉二世对甘本说:“你应该知道,我对你的国家的感情。我认为对欧洲的和平来说,法国是不可缺少的因素。我希望法国强大,如果你们有什么困难,就请告诉我,我会给你们帮助的。”甘本说:“对陛下的关心我非常感动,我会向巴黎报告的。但是法国希望生活在和平的环境里。我希望而且也相信法国永远不会需要陛下的帮助。”

材料三     1896年,威廉二世在给大臣的一份电报中说:“我们现在背上了大量的殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断发生或大或小的纠纷,我们的贸易正在和英国作生死的斗争,我们的报纸在天天宣传这种斗争。”

材料四  1904年的英法协约给了德国沉重的打击,德国决策者们从来没有想到英法这两个殖民地利益上势不两立的国家会走到一起。在俾斯麦之后担任德国外交枢密顾问的霍尔斯泰做了完全错误的估计,他始终认为不可能英法接近。

请回答:

(1)材料一中,英国为什么要主动与德国结盟?威廉二世拒绝同英国结盟的理由是什么?依据材料三,指出根本原因是什么?

(2)材料二中,甘本拒绝威廉二世“帮助”的理由是什么?你认为实际原因是什么?

(3)威廉二世对英法的态度有什么不同?他对法态度的目的是什么?

(4)促使英法这两个“势不两立的国家”走到一起的主要原因是什么?

 

(1)原因:利用德国对付俄国。理由:德国在东线的军事实力与俄国相差太大,与英国结盟会激化德俄矛盾,对德国不利。根本原因:德国与英国在争夺殖民地上的矛盾已经成为列强间的主要矛盾。 (2)理由:法国需要和平。实际原因:法国力图报普法战争失败之仇。 (3)不同:拒绝英国的结盟建议,主动与法国接近。目的:利用法国对付英国。 (4)主要原因:德国成为英法的共同敌人。 【解析】 试题分析: (1)根据题干要求,本问需要学生具备较强的归纳、概括以及准确归因的能力。关于第一小问,紧扣材料一信息“我们应该向俄国说,你要的东西都得到了,我们准备承认这一点”等,结合所学知识,分析、认知,不难把握到答案,即利用德国对付俄国。关于第二小问,紧扣材料一信息“张伯伦不应该忘记,在东普鲁士,我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团”,把握到以下方面:德国在东线的军事实力与俄国相差太大,与英国结盟会激化德俄矛盾。关于第三小问,紧扣材料三相关信息“因为这些殖民地使我们与英国继续不断发生或大或小的纠纷”,分析、认知,把握到以下方面:德国与英国在争夺殖民地上的矛盾已经成为列强间的主要矛盾等,所组织的答案符合材料的描述,言之有理即可。 (2)本问考查的是甘本拒绝威廉二世“帮助”知识点,需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。审题的时候,要注意明确题干“理由以及实际原因”要求,避免答非所问。关于第一小问,紧扣材料二信息“我认为对欧洲的和平来说,法国是不可缺少的因素”、“我希望法国强大”等,不难把握到答案,即法国需要和平。关于第二小问,要注意透过现象看本质,紧扣材料二信息,结合相关史实,把握到“法国力图报1871年普法战争失败之仇”维度,所组织的答案言之有理即可。 (3)本问考查的是威廉二世对英法的态度知识点,旨在考查解读材料,正确认知的能力。关于第一小问,紧扣材料相关信息,结合所学知识,分析、认知,把握到“拒绝英国的结盟建议,主动与法国接近”维度,言之有理即可。关于第二小问,紧扣材料相关信息,透过现象看本质,把握到以下方面:利用法国对付英国等即可。 (4)本问考查的是英法两国合作的原因,旨在考查解读材料,准确归因的能力。从总体上把握四则材料信息,结合所学知识分析、认知,不难把握到答案。围绕“英法国家利益受损,德国已经成为英法的共同敌人”的维度展开,所组织的答案符合相关史实,言之有理即可。 考点:20世纪的战争与和平·第一次世界大战·相关状况 ;20世纪的战争与和平·第一次世界大战·三国协约形成的背景  
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阅读有关美国“孤立主义”的材料,回答问题:从独立到20世纪初,美国一直推行“孤立主义的对外战略:“孤立针对欧洲国家而言,是指在处理与欧洲国家关系时,不与任何欧洲国家结盟,避免卷入欧洲内部的战乱、纷争,避免承担对欧洲的义务。拉美独立运动门罗解释“孤立主义”时指出:英国不干预欧洲列强事务,也反对欧洲列强提出 “美洲是美洲人的美洲”的口号。一战爆发后,美国继续推行“孤立独立”国的旗帜向欧洲各交战国出售军火与商品。直到l9l7年大战接近即将宣战,结束了“孤立主义”对外战略。战后召开的巴黎和会,美国与欧洲争夺。但巴黎和会结束后,美国国会拒绝批准凡尔赛和约:“孤立主义”又30年代德意日法西斯侵略扩张过程中,“孤立主义”更是发展到了极致。二战爆发后,罗斯福政府逐渐抛弃了 “孤立主义”,卷入了世界反法西斯战争。1941年5月,美国宣布为英国军舰护航,实际上参加了对德作战。但在亚洲战场上,虽然美国宣布对日实行战略物资“禁运”.并对中国提供经济援助。但并未直接对日作战,中国的抗日战争仍然是孤军备战。面对美国的“禁运”,日本展开和平攻势,大肆宣传要谈判解决美日矛盾。美国国会中的孤立主义者竭力鼓吹对日议和。罗斯福政府制订了“先欧后亚”——先集中力量打败德意法西斯、然后再对日作战的战略方针。但是1941年l2月7日,日军偷袭珍珠港,顷刻之间美国的“孤立主义”销场匿迹“先欧后亚”战略也宣告失败。 

(1)从美国独立到l917年,美国推行“孤立主义”对外战略的主要原因是什么?结合材料和所学知识,指出“孤立主义”对外战略使这一时期的美国获得了哪些利益? 

(2)依据所学知识,分别指出巴黎和会后美国“孤立主义”死灰复燃、30年代美国“孤立主义”发展到极致的原因? 简述30年代美国“孤立主义”外交对国际形势产生的重大影响。

(3)依据材料,指出二战爆发后影响美国迟迟不参加对日作战的多种因素? 依据材料和所学知识,归纳概括太平洋战争爆发对美国国内和整个世界反法西斯战争产生的重大影响。

 

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二战爆发后,许多人提出了疑问:“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’,再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗?”,但英、法仍然对德国心存侥幸,幻想德国人在战争打响后,会东侵苏联。三个“小孩”分别指(     

A.中国、埃塞俄比亚、西班牙

B.奥地利、捷克斯洛伐克、波兰

C.西班牙、南斯拉夫、波兰

D.卢森堡、荷兰、比利时

 

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1917年,美国总统威尔逊在其连任的就职演说中说:“我们不再是孤立的区域,经过那 致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件,我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能,我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”从材料中我们可以得出正确的历史信息是      

A.美国将坚持“孤立主义”政策       B.美国将参战

C.美国将加入同盟国                 D.美国将干涉苏维埃俄国

 

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“事情的真相是:三四年后,欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多,因而它必须获得实质上的额外援助,否则,便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治危机。”为避免危机,美国        

A.出台杜鲁门主义              B.实施马歇尔计划

C.成立北约                    D.发动朝鲜战争

 

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下列事件表明苏联霸权主义达到顶峰的是     

A.古巴导弹危机        B.苏联出兵阿富汗

C.修筑“柏林墙”       D.尼克松出访苏联

 

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