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某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史,以下认识符...

某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”的历史,以下认识符合全球史观的是(   

A.它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地

B.它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明

C.它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地

D.它客观上加强了中国和世界的联系,被纳入资本主义世界体系

 

D 【解析】 试题分析: 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待,世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中,逐步打破了孤立、分散状态,逐渐融合成密切联系的全球统一体,根据所学知识,A符合革命史观,B符合文明史观,C符合近现代化史观,只有D符合全球史观,故选D。 考点:近代中国的民主革命·列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争与《南京条约》。  
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考点分析:
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有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文,不能说明这一观点的是   

A.皇帝“有创制法律之权”

B.皇帝“有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”

C.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”

D.“皇帝是国家元首”

 

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法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于    

A.消灭了法国的保守势力    B.摒弃了封建的等级制度

C.平民可直选法国的总统    D.有利于确立巩固共和制

 

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美国“宪法之父”麦迪逊说,全国政府“应当在一切案件中对各州的法律享有否决权,正如同英国国王在此之前所做的那样。我认为这是十分基本的一点,这是剥夺州主权的最小可能要求。如果做不到这一点,一切在纸面上规定的权力都将无从成立。而且它还将产生各州的内部不稳定。”这表明,麦迪逊主张    

A.建立统一的全国政府,维护各州的主权

B.在维护各州主权的前提下建立邦联

C.在限制各州主权的基础上建立邦联

D.中央政府有绝对的权威以维护国家的统一和稳定

 

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法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是    

A.美国的民主制度具有很强的可操作性

B.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情

C.美国的联邦宪法是一件好看不实用的美丽艺术品

D.美国联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独立发明的

 

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美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,布什政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的措施是    

A.实行三权分立     B.实行君主立宪

C.实行民主选举总统   D.国会制约总统权力

 

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