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【世纪的战争与和平】根据材料,回答问题。 材料:1920年苏俄取得国内战争胜利,...

【世纪的战争与和平】根据材料,回答问题。

材料1920年苏俄取得国内战争胜利,开始寻求与英法等国的平等对话与合作,但未取得成果。1922年4月,苏俄与德国签署了《拉巴洛条约》,该条约规定:两国政府和个人完全放弃对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权利;德国放弃对它在俄国的国有和私有财产被苏俄政府收归国有而产生的赔偿要求;立即恢复两国的领事和外交关系;两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系。

——据王绳祖主编《国际关系史》

(1)根据材料并结合所学知识,分析与《凡尔赛和约》相比,《拉巴洛条约》性质上的不同。

(2)根据材料并结合所学知识,概括《拉巴洛条约》对凡尔赛体系的影响。

 

(1)是处理两国关系的条约;签约方地位平等;条约内容主要围绕合作。(6分) (2)打破凡尔赛体系对苏俄的孤立;突破《凡尔赛和约》对德国的压制;冲击凡尔赛体系。(6分) 【解析】 试题分析:本题考查《拉巴洛条约》。 (1)根据材料,《拉巴洛条约》规定两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系,结合所学知识,《凡尔赛和约》是战胜国的分赃会议,在处理战败的德国乃至战胜国一方的中国等问题上显示出帝国主义的侵略性和不平等性。《拉巴洛条约》签约方地位对等,且条约内容主要是经贸合作方面,不同于《凡尔赛和约》主要是关于战后秩序的规定。 (2)根据材料苏德均为《凡尔赛和约》的受害者或被排挤者,双方签订《拉巴洛条约》正是出于打破凡尔赛体系束缚的需要,条约的签订使两国基本实现了这一目的。 考点:20世纪的战争与和平•一战后的国际格局•《拉巴洛条约》 【名师点睛】本题以《国际关系史》为切入点,考查考生对《拉巴洛条约》的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。本题属于比较类的试题,需要结合所学的《凡尔赛和约》的相关内容进行比较,这就要求考生要有相关知识的储备,对基础知识不扎实的考上来说,具有一定的难度。因此我们在平时复习备考时,要求学生对基础知识的掌握必须熟悉。  
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考点分析:
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[世纪的战争与和平]根据材料,回答问题。

材料   1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。

——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775~1989》

(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。

 

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“青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是

A.电影成为青少年重要的娱乐方式

B.电影是教育青少年积极向上的学校

C.电影对青少年的生活方式具有引导作用

D.电影提升了青少年的审美情趣

 

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音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时,当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说,引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代,人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注,文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是

A.殖民主义的历史影响仍然存在

B.科技的进步促进了文化交流

C.拉美和美国的现代化相互促进

D.电视是影响极大的传播工具

 

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1926年出生的查克·贝里,美国黑人音乐歌手,他的吉他演奏风格鲜明,作品融合了布鲁斯与乡村音乐的元素,善于创作与青少年息息相关,充满时代感的音乐。很多后起的艺人,特别是海滩男孩、披头士和滚石乐队,都翻唱他的歌曲,模仿他的吉他演奏风格。“布鲁斯”是指(  )

A.交响乐         B.爵士乐

C.摇滚           D.蓝调

 

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在纪实影片《帝国的毁灭》中有如下片段:秘书打错了字或做错了其他什么事,希特勒总能宽大为怀;希特勒是一个素食主义者,是一个对狗有着深情厚谊的人。这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄。对影片创作合理的解释是

A.艺术作品一定要反映真实的历史

B.作者意在尽可能真实地反映历史

C.希特勒不愧为有教养、受人尊敬的领袖

D.作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象

 

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