阅读下列材料：
材料一，中世纪时，与宗教相关的事件：① 出售免罪符 ② 火刑布鲁诺 ③ 教皇为皇帝加冕
材料二，16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地，各个宗教派派别有所不同，但总的来说，是世界性的宗教帝国让让位于地方化、民族化的宗教组织，有形的宗教仪式崇拜，让位于无形的精神信仰崇拜。
------马克圭《世界文明史》
请回答
（1）史学界有句俗话：“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”，请结合材料一提供的信息，加以说明。
（2）为挽救“黑暗”的欧洲，马丁路德拉开了欧洲宗教改革的序幕。请概述其改革的突出贡献。
（3）结合材料二分析宗教改革后，欧洲宗教世界呈现出哪些特点？宗教改革产生了什么积极影响？
阅读下列材料：
材料一，孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听-----卫鞅曰 ：“吾说公以帝道，其志不开悟矣-----吾说公以王道而未入也----吾说公以霸道，其意欲用之矣”。卫鞅复见孝公。公与语，不自知之前於席也。语数日不厌。
----《史记 商君列传》
材料二，三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。
---《史记 秦本纪》
材料三，大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强-----其后卒并六国而成帝业。文学曰：商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺-----知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。
---桓宽《盐铁论 非鞅》
请回答
（1）结合时代特征，分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因。
（2）依据材料二概括商鞅变法的核心思想，结合所学知识指出其具体措施。
（3）依据材料三，分析“大夫”“文学”两派对商鞅变法有何不同评价？
（4）你认为应该如何正确评价历史上的改革？
梭伦改革在历史上产生了深远的影响。阅读下列材料：
材料一，公示前600年梭伦率领雅典人通过智取从梅加腊人手中夺回了萨拉米斯岛，从而显示出了卓越的军事才能，并使他一举成名，此后，雅典发生山地派、平原派和海岸派之间关于政治制度的纷争。梭伦在平民的支持下被选为首席执政官，并被指定为当时危机的仲裁人和立法者。
材料二，道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人，僭主政治是一个可爱的地位，可是没有一条路可以由那里走下台。
--------梭伦
材料三，不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级------不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员，决定战争，媾和等一切国家大事，奖励外国技工迁居雅典，，对携带家属移民雅典的手工业者给予公民权，雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。
材料四，梭伦的诗歌：
其一，你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二，我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
请回答：
（1）依据材料一、二说明，梭伦进行改革有哪些条件？
（2）依据材料三，归纳梭伦改革涉及的几个方面并说明各是如何规定的？
（3）依据材料四，你认为梭伦改革的侧重点是什么？他的改革对国家体制的形成有何影响？
“那是一个极其黑暗极其龌龊的时代，除了匍匐于王权脚下的草芥，任何生命都不治有生产”。19世纪中期，俄国的黑暗在政治上主要表现为（ ）
A. 沙皇实行封建专制统治
B. 实行农奴制，农奴地位低下，生活悲苦
C. 任何人都没有生活保障
D. 实行对外战争
史学界认为，农奴制改革是俄国历史的重要转折点，主要是因为这次改革（ ）
A. 顺应了政治民主化的潮流 B. 改变了落后的生产关系
C. 彻底改变了俄国政治体制 D. 使农民获得了人身自由
从工业化角度看，名画《伏尔加上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国（ ）
A. 农奴从封建庄园逃到西伯利亚 B. 内河航运仍以人力为主
C. 农奴生活极端贫困 D. 俄国的工业生产比较落后
