阅读材料,完成下列要求。
材料一 到十七世纪中叶,整个西方科学的发展呈现出以下的局面:大批的实验和理论科学家涌现出来,前者崇尚实验归纳法,后者崇尚理性演绎,他们在各自的领域内取得了相当的成就……在欧洲,各种学会或学院纷纷成立,会员们常常聚会讨论问题并推广新的学术成就。其中最著名的就是“英国皇家学会”和“法国巴黎皇家科学院”……一种传播知识的有效手段——发行刊物被各科学团体所接受。因而国际间的学术交流更加方便、快捷。在客观上,十七世纪初英国与葡萄牙、荷兰、意大利、西班牙等国航海贸易和漱烈竞争中较重视科学技术的发展,培养出大批科学家,使科学中心从意大利逐渐转移到英国,同时,生产的发展和航海事业的需要,迫切要求找出太阳系各行星的运动规律及其物理原因。……牛顿完成了物理学史上的第一次大综合,导致了近代科学的建立。
——摘编自吴志颖《牛顿与近代科学的建立》
材料二 牛顿也是一位“古怪”的人,他在崇尚数学理性和实验精神的同时,也崇尚某些非凡事物,历史学家对于牛顿的人品也颇有微词。他从未结婚,可能是当时颇为盛行的清教主义使然。他花了几十年秘密追求炼金术。在他最后二十年里,因微积分的发现优先权与多位科学家长期争执不和。不过,牛顿既不是第一位也不是最后一位科学史上个性异常的伟大科学家。
—-摘编自韩彩英《论牛顿的近代科学精神》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代自然科学体系建立的背景。
(2)根据上述材料并结合所学知识,说明牛顿在物理学方面的突出贡献,并全面评价牛顿。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 (拿破仑)说我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽一一那就是我的《民法典》。”《法典》用简明有力的法律语言,对刚诞生的资产阶级社会生活的各个方面,作了有利于资产阶级所有制的规定。革命以来资产阶级所取得的主要革命成果,启蒙思想家的基本观点以及革命各个发展阶段的主要社会立法及其理论原理都鮮明地体现在《法典》上了。
-—李元明《拿破仑评传》
材料二 拿破仑的历史功绩,在于他把资产阶级的“战略战术发展到了完善的地步”, 为欧洲资本主义发展扫清了道路。“雾月政变”以后,摆在拿破仑面前的问题是国内财政紧 张状况的困扰和国外反法联盟大军的威胁。为了摆脱困境,拿破仑采取了一系列措施巩固资产阶级统治。……拿破仑政权的产生,是18世纪末以来法国资产阶级与封建势力进行斗争的必然结果,“它充当了新兴资产阶级社会反对封建制度的有力武器”。……然而,受历史和阶级局限,拿破仑身上既具有侵略性,也具有对封建制度和封建势力的妥协性。
——刘越英《略论拿破仑在历史上的作用》
(1)根据材料一,概括拿破仑评价自己的观点?结合所学知识,说明你是否认同拿破仑对自己的评价,请说明理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括拿破仑巩固资产阶级统治的措施,并简要分析拿破仑对欧洲近代化的影响。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂(上海一栋小洋楼)为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会。没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。
——袁刚《国会与辛亥革命》
材料二 改革开放后,中国官方纪念辛亥革命大事记
时间 | 主要领导人讲话 | 《人民日报》社论标题 |
1981年 | 中共中央委员会主席胡耀邦:“共同纪念这个光荣的节日,尤其具有巨大的现实意义。”“在目前时期我们的内外任务……就是:实现四化建设、保卫世界和平、完成统一大业。” | 《统一祖国、振兴中华一 纪念辛亥革命七十周年》 |
1991年 | 国家主席杨尚昆:“中国共产党人始终把自己奋斗的事业,视为辛亥革命的继续和发展。”“中华人民共和国成立后的四十二年间, 特别是实行改革开放的十里,我国的现代化事业获得了巨大进步。” | 《继往开来、振兴中华一纪念辛亥革命八十周年》 |
2001年 | 中共中央总书记江泽民:“在中国 人民正朝着现代化建设第三步战 略目标迈进的重要时刻,我们隆重纪念辛亥革命这一伟大历史事件……具有重大的现实意义。” | 《发扬辛亥革命精神、实现中华民族复兴——纪念辛亥革命九十周年》 |
2011年 | 中共中央总书记胡锦涛:“孙中山 先生振兴中华的深切夙愿,辛亥革命先驱的美好憧憬,今天已经或正在成为现实。” | 《为中华民族伟大复兴而 共同奋斗——纪念辛亥革 命100周年》 |
(1)根据材料一和所学知识,指出把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”的理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放以来官方举行辛亥革命纪念活动的特点,并分析举行这些纪念活动的原因。
辛亥革命、国民大革命、解放战争构成了近代中国民主革命的三次髙潮,满清政府、北洋军阀政府和南京国民政府的统治相继被推翻。三者的共同点是
A.革命性质和革命任务 B.革命对象和领导阶级
C.领导阶级和革命前途 D.革命性质和指导思想
下表是太平洋战争期间日军兵力分配表,此表主要反映的是
战争爆发时 | 1942 年 | 日本投降时 | ||||
中国 | 太平洋 | 东南亚 | 中国 | 太平洋、 | 中国战场 | 东南亚、 |
战场 | 战场 | 战场 | 战场 | 印度洋战场 | (不含东北) | 太平洋战场 |
35个 | 10个 | 7个 | 37个 | 15个 | 111万 | 不到 |
师团 | 师团 | 师团 | 师团 | 师团 | 多人 - | 10. 9万人 |
A.日本在各战场上人员分配不均
B.日本在二战期间军力严重不足
C.日本认为东南亚战场并不重要
D.中国战场牵制日本的主要兵力
“在抗日战争中牺牲的国民党将领共有115人,其中上将8人,中将42人,少将65人 ……其中,1937年国民党将士阵亡125130人、1938年国民党将士阵亡249213人、 1941年国民党将士阵亡144951人、1942年国民党将士阵亡87719人。”从这些数据能得出的正确结论是
A.正面战场始终为抗战的主战场
B.国共合作是抗战胜利的根本保证
C.国民党是领导抗战的中流砥柱
D.国民党军队对抗战胜利有重大贡献