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梁启超曾说:如果让孔子当国民政府的教育总长,他一定会把教育部改为教育美术部,把国...

梁启超曾说:如果让孔子当国民政府的教育总长,他一定会把教育部改为教育美术部,把国立剧场和国立学校看得一样重,并且还会改良戏曲,到处开音乐会,忙个不停。梁启超认为儒家(  

A.借助仁爱之心和谐人际关系            B.强调有教无类,发展私立教育

C.注重美育对道德修养的辅助            D.注意借鉴不同文明,改革教育

 

C 【解析】 试题分析:根据所学知识,四个选项说法都符合孔子的思想特点。材料中梁启超认为孔子重视美术、戏曲演出、改良戏曲、音乐会等对教育的影响,据此可以联系到孔子注重美育对道德修养的辅助作用,故选DC项。A项与材料无关;B项错误,材料中没有提及有教无类;D项错误,材料中没有体现借鉴不同文明。 考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒家  
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考点分析:
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《礼记•大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”对该材料解读正确的是(  

A.尊祖敬宗是人本性                 B.封邦建国有利于统治

C.君主百姓亲如一家                 D.家国一体的国家观念

 

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所谓“六艺”,是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时,乐排在首位,礼排在从属的位置。到了周朝,礼排在了首位。这一变化凸显了西周教育(  

A.以平民教育为主要形式               B.以儒家思想为指导思想

C.以规范平民行为为核心               D.以维护宗法制度为目的

 

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A.评议国政是                   B.宣扬理学道统

C.培养科技人才                 D.引导地方风俗

 

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宋元以来,人们不断把民间的种种传说加到八仙身上,使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬,差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。到了明清时期,更是出现了许多以八仙故事的文学作品,使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明(  

A.古代文化世俗化趋势加强           B.民间故事迎合了统治阶级的需要

C.社会的价值取向趋于统一           D.民间文学提升了道教的社会地位

 

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据宋代笔记《醉翁谈录》记载:“柳耆卿居京华,暇日遍游……所至,(人)爱其有词名,能移商换羽,一经品题,声价百倍。(人)多以金、物资给之。”(  

A.词人拥有很高的社会地位             B.宋词颇受市民阶层的喜爱

C.市民的娱乐生活丰富多彩             D.文学艺术呈现出产业趋势

 

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