“印象！印象！要知道它们只是生活中的偶然事件，而不是生活本身！不论是艺术家、诗人或雕塑家都不应当把印象与原因分开来，它们原是互不分离的”，“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩，艺术家的使命就是把生命灌注到他所塑造的这个人体里去，把描绘变成真实。”符合上述观点的西欧文学作品是
“为了提高在全球市场上的竞争力，美国、欧洲和亚洲的大企业纷纷转向更贫穷国家，雇佣那里的廉价劳动力，并且在国内或者跨国购买其他公司，以求做得更大。”对材料理解不正确的是
A．目前全球化的实质是资本的新一轮扩展
B．经济全球化的主要推手是跨国公司
C．落后国家在全球化潮流中基本无利可图
D．西方发达国家是经济全球化的主导力量
钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到，二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。下列组织最能体现这种“越位”的是
1946年2月22日，美国驻苏联外交官乔治·凯南向美国国务院发了一封电文，指出：“美国必须在政治舞台上把苏联当作对手，而不是伙伴”，苏联“对理智的逻辑性无动于衷，但对武力的逻辑十分敏感”。因此，美国若拥有足够的实力，并表明准备使用实力时，几乎用不着动武，便可遏制住苏联。这一文件：
A．使二战后美苏关系由战时盟友转为对手
B．形成了二战后美苏对峙的两极政治格局
C．主张美国用战争手段与苏联全面对抗
D．为美国的“冷战”政策提供了理论依据
“1933年，美元贬值约30%。1944年，美、英、中等44国通过《联合国家货币金融会议最后决议书》，规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了美元为中心的资本主义世界货币体系。1973年，美元贬值10%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。”材料中美元两度贬值的共同目的是：
A．开拓国际贸易市场 B．维护与黄金的固定比值
C．刺激国内消费市场 D．巩固美国金融霸主地位
1918年4月，列宁曾说：“有人在这里说，不向资产阶级学习也能够实现社会主义，我认为，这是中非洲居民的心理。我们不能设想，除了建立庞大的资本主义文化所获得的一切经验教训的基础上的社会主义，还有别的什么社会主义”。对于列宁的这种说法，以下表述不正确的是：
A．苏俄中央对如何建设社会主义存在分歧
B．列宁主张借鉴和利用资本主义文化
C．列宁提出该观点是在三年国内战争期间
D．苏俄新经济政策带来国民经济恢复
