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北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中...

北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求(    )

A.欣赏自然、移情易性             B.“存天理、灭人欲”

C.天人合一、道法自然             D.自我完善、君子气节

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。由材料内容可知,理学从开始就追求气节,材料仅仅是涉及到借用莲来说明其气节,欣赏自然、移情易性仅仅是最表象的内容,故A项错误;材料与“存天理,灭人欲”无关,故B项错误;材料并不在于突出人和自然的关系,故C项错误;理学从开始就追求自我完善和君子气节,材料是借物抒情,故D项正确。 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学的影响  
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考点分析:
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以下是根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。 由图可知,宋以后烈女人数增加较快,这跟下列哪一史实联系最为紧密(     )

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A.理学成为官方哲学              B.明清出现进步思潮

C.商品经济的发展                 D.专制皇权的加强

 

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在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载,认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示,意味着皇帝施政不善,此时就该三省其身。这最有可能是依据下列哪一选项做出的判断(     )

A.霾是灾难的象征               B.君权神授

C.天人感应                     D.自然规律

 

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春秋战国时期,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是(    )

A.对国家统治权的争夺              B.对社会发展的规划之争

C.适应了统治者的需要              D.学术思想与智慧的创新

 

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A.人情关系              B.道德规范

C.法制建设              D.礼仪秩序

 

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2015年两会上,全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日,即9月28日。下列属于孔子教育思想的是(   

A.民贵君轻      B.无为而治

C.因材施教       D.兼爱非攻

 

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