“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人，组成一个五百人的会议，掌管财政、军事、外交、民政大权。”材料反映的这一改革（ ）
A．按照财产多寡划分社会等级 B．以地区部落为单位举行选举
C．公民可以担任几乎一切官职 D．向担任公职的公民发放工资
光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而 藏之，届时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”材料说明军机处
A．地处内廷，专管军务 B．专理刑狱，职能单一
C．设有官衙，机构完备 D．参与政务，秉旨办事
我国古代人才选拔的标准从注重门第出身向注重真才实学的转变，是古代政治文明的一大进步，实现这一转变的标志是( )
A．察举制度的实行 B．九品中正制的创立
C．科举制度的创立 D．八股取士制度的创立
秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同轮。”所带来的深远历史影响有
①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一
③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了郡县制度的推行 ( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
图中的政治制度是( )
A．夏朝的王位世系制 B．西周的宗法制和分封制
C．秦朝的三公九卿制 D．商朝的宗法制和分封制
阅读材料，完成下列要求。
16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。……（黄宗羲等知识分子）只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请回答：
（1）17世纪的中国和18世纪的欧洲都出现了启蒙思想，其共同原因是什么? 这些启蒙思想家的思想最主要的共同之处是什么?
（2）同为启蒙思想，为什么材料三把中国的称为“中世纪末期的产物”，而欧洲的则被称为“近代社会的宣言书”?
