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托克维尔说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到...

托克维尔说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是

A.美国的民主制度具有很强的可推广性

B.美国的民主制度离不开特定历史国情

C.联邦宪法是一件中看不中用的艺术品

D.联邦宪法排除外部思想影响独创发明

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”说明美国创制的民主共和制适合美国的国情,其他国家挪用可能不适合国情,故B项正确;A与材料中意思相反;C不是材料中体现内涵;D中明显错误。 考点:资本主义代议制度确立与发展·美国共和制·特点 【名师点睛】邦联制和联邦制 邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体,区别在于邦联不形成新的国家,而联邦则形成新的国家。在邦联制下,组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家,而在联邦制下,联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。  
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1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指

A.君主制在英国被推翻                   B.议会开始要求制约王权

C.责任内阁制的确立                     D.国王从议会手中接过王冠

 

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一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、  达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对此最恰当的解释是

A.否认了航海家们对海外扩张的贡献

B.企业家为航海活动提供了物质支持

C.突显了企业家在海外扩张中的作用

D.资本的发展和需求是海外扩张的根源

 

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他的名字紧紧与“第一次建立在人权和正义原则基础上的”法国大革命连接在一起;“他是法国大革命的导师。”“他”是

A.伏尔泰            B.孟德斯鸠

C.卢梭              D.康德

 

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路德指出:“教宗……没能当上皇帝,至少成功地做了太上皇。他羞辱我们的皇帝,让皇帝吻教宗的脚,当教宗骑驴时,还让皇帝给他拿脚蹬或缰绳。这哪像一个独立的帝国和掌权的皇帝呢?”路德的主张

A.阐释了“因信称义”                 B.利于维护德意志的主权

C.否定了宗教的存在价值               D.反对君权神授

 

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雅典民主制奉行一个基本原则,即通过民主决议和政治、宗教、社会传统习俗所体现的公民集体意志是永远高于个人自由的。据此判断,下列说法正确的是

A.对青年公民进行严格教育并不侵害自由原则

B.雅典不存在个人的自由

C.民主制维护了雅典大多数人的自由

D.民主原则与人文精神相抵触

 

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