王阳明说：“虽经日做买卖，不害其为圣为贤。”在此王阳明
A．主张“工商皆本” B．主张商人也要修身养性
C．强调的是“致良知”D．关注百姓的生计问题
日本学者内藤乾吉认为：“唐代的政治并非是君主独裁政治，而是综合天子和贵族意志实行的贵族政治。”对材料理解正确的是（ ）
A．形成了最高统治者与士大夫共治天下的局面
B．这种观点是基于唐代皇权与三省分权的关系而言
C．削弱了相权，加强了皇权
D．皇权与相权的矛盾已基本解决
汉文帝五年（－175年）贾谊指出，国家掌握货币“钱轻（购买力低）则以术敛之，重（购买力高）则以术散之”，“以临万货，以调盈虚，以收奇羡（有余）”， “……官富实而末民（工商业经营者）困。”贾谊的论述，说明（ ）
A．政府既抑商又利用商业来增加国家的财政收入
B．政府通过重农抑商政策增加国家的财政收入
C．政府鼓励商业流通收取商业税增加国家财政收入
D．政府重农抑商政策有所松动增加国家财政收入
春秋战国时期，子产在郑国铸刑书，临终前对他的继任者说：“唯有德者能以宽服民，其次莫如猛（此处是否漏了“刑”字）。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”由此最有可能得出的结论是（ ）
A．子产主张德政，宣扬儒家思想
B．子产的治国理念违背时代潮流
C．子产主张严刑峻法
D．子产最早提出了民本思想
历史上重大改革回眸。阅读以下材料，回答问题。
材料 20世纪20年代以来，中国农村危机日趋严重，众多知识分子、实业家、爱国人士都纷纷呼吁“救济乡村”，“复兴农村”。南京国民政府也意识到“若不设法救济，国家前途，危险将不堪设想”，开始重视农业问题，农村复兴问题，着手于农业科技的改良和推广工作，发动了一场农村复兴运动。自1927—1937年间先后成立了中央农业试验所、中央农业推广委员会、全国稻麦改进所……在当时的“农村复兴运动”中，来自民间各种自发的行为可谓为农地改革之中坚。当时以中华职业教育社、中华平民教育促进会，山东乡村建设研究院、北平燕京大学，南京金陵大学、济南齐鲁大学、江苏省立教育学院等为主的民间团体以及大中职院校，在各地，或与政府合作、或独立建立实验区，从事兴办教育、改良农业、流通金融、提倡合作、改善公共卫生和移风易俗等乡村建设。
——摘编自：杨柳《南京国民政府的农村复兴运动》
(1)依据材料概括20世纪二三十年代农村复兴运动的特点。
(2)依据材料并结合所学知识，评价这场农村复兴运动。
阅读材料，完成下列要求。
研究者指出：“生产力发展和世界交往的发展是历史发展的两根主轴．世界历史是在这两根主轴的推动下产生、发展、演变的，世界历史进程中出现的各种历史现象(政治、经济、文化等)和各个重大历史事件，归根结底，都是围绕这两根主轴展开的。”既然如此，那么，在进行历史评价的时候，生产力发展和社会交往的发展便成了评价的标准。凡促进生产力发展者应肯定之，反之则应加以否定；凡推动社会交往发展者应肯定之，反之则应否定。将社会交往的发展作为历史评价的一个具体标准，有利于我们认识和评价很多历史现象。
——摘编自《20世纪在整个人类历史上的地位》
运用材料中所述的历史评价标准，选取历史上一个重大历史事件或现象，加以论述。(要求：概述内容，简析原因、影响，并运用材料中所述的观点进行评价)
