Question

教育的发展及变迁反映了政治及时代的变迁。阅读下列材料：

材料一（西汉）由地方学即郡国学申送十八岁以上青年太学，受业一年，经考试，以

甲乙等分发。甲等得在宫廷充朝廷侍卫，乙等回本乡做吏- -。凡属政府成员，皆需太学出

身，或是由太学生服务地方政府为吏之双重资格为出身。此等人，皆经政府之教育与选择。

每一成员，既通经术，亦称文学，又擅吏事，汉人谓之“通经致用”。

——钺穆《中国教育制度与教育思想》

材料二1920年北洋政府教育部通令全国，宣布一一-逐步改用国体文，教科书进入以

白话文为形式的新阶段。为适应教科书文体的改革，商务印书馆编撰出版了《新法教科书》

也全部采用白话文。

——贾平安《商务印书馆与中国近代教育》

材料三我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，

取决于知识分子的数量和质量。一个十多亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大

优势是任何国家都比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会制度，我们的目标就有把

握达到。现在一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪的主力军。

——1985年5月邓小平在全国教育工作会议上的讲话

请回答：

(1)据材料一，归纳西汉太学教育的特点和目的。结合所学知识指出其影响。

(2)据材料二并结合所学知识，指出近代中国白话文的首倡者及其代表作。指

出推动教科书文体改革的根本因素及其客观作用。

(3)材料三中邓小平是如何论述教育的力量的？其理由何在？举例说明新时期我国教

育发展和改革的具体措施？

Answer

(1)特点：地方推荐；按等定职；(2分)

目的：培养通经致用的人才，维护专制统治(1分)；

影响：儒学教育的官方化。(1分)

(2)首倡者和代表作：胡适，《文学改良刍议》；(2分)

因素：新文化运动(文学革命)；(1分)

影响：思想启蒙。(1分)

(3)论述：人才优势和先进的社会制度是实现目标的根本保障。

理由：国力强弱、经济发展后劲大小，取决于劳动者的素质和知识分子的数量。(2分)

措施：恢复高考；“科教兴国战略”等(2分)

【解析】

试题分析：(1)第一小问特点，根据材料一“由地方学……申送……太学”、“……以甲乙等分发。甲等得在宫廷充朝廷侍卫，乙等回本乡做吏……”，可以从太学生源、学业结束后的不同去向等角度进行作答。第二小问目的，根据材料一“此等人，皆经政府之教育与选择。……汉人谓之“通经致用”。”，并结合所学知识，从培养人才和维系专制统治的角度进行作答。第三小问影响，结合所学知识，答出西汉太学设立的作用即可。

(2)第一小问作者及代表作，结合所学知识进行作答。第二小问根本因素，根据材料二的关键词“1920年”“教科书进入以白话文为形式的新阶段”，结合所学知识，新文化运动主张文学革命：用白话文取代文言文，故此小问不难作答。第三小问客观作用，根据所学知识，结合新文化运动的性质和影响进行作答即可。

(3)第一小问教育的力量，根据材料三“……有了人才优势，再加上先进的社会制度，我们的目标就有把握达到……”不难做出回答。第二小问理由，根据材料三“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。……”进行作答。第三小问具体措施，根据所学知识，从1977年恢复高考、1983年新时期教育方针的提出、1995年“科教兴国”战略的提出等角度进行作答即可。