Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一      《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体；中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。

材料二      著名作家老舍的《茶馆》中有这段对白：

王淑芬：（看李三的辫子碍事）三爷，咱的茶馆改了良，你的小辫子也该剪了吧！

李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！

……

李三：哼！皇上没了，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿打个炮，明儿个关城，改良？哼！我还留我的小辫子，万一把皇上改过来呢？

请回答:

（1）根据材料一与所学知识，分析《中华民国临时约法》颁布的意义。

（2）结合材料二与所学知识，说明王淑芬与李三的对白所反映的当时中国的社会现实状况； 针对这样的社会现实状况，中国近代史上的资产阶级在思想方面还做了哪些努力？

Answer

（1）意义：主权在民，否定了君主专制；体现资产阶级民主自由原则；具有反对封建专制制度的积极意义。

（2）社会现实：这段对白表明中国近代民主思想和争取民主政治的斗争，虽取得巨大成就，但任务艰巨，道路曲折。(10分)努力：资产阶级维新（君主立宪）掀起的的维新变法运动；资产阶级革命派的民主共和道路；资产阶级激进派的新文化运动等。

【解析】

试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生对《中华民国临时约法》内容的认识，旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。紧扣材料一信息“中华民国之主权，属于国民全体”、“国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由”等，结合所学知识，重点把握到“主权在民、否定君主专制、三权分立”，所组织的答案言之有理即可。

（2）本问考查学生知识迁移的能力，需要学生具备较强的归纳、概括以及知识迁移的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。关于第一小问，紧扣材料二信息，把握到“争取民主政治的斗争，取得巨大成就的同时，但任务艰巨，道路曲折”维度即可。关于第二小问，要注意明确题干“资产阶级”要求，避免误答。联系所学知识，重点注意围绕资产阶级维新派、资产阶级革命派和资产阶级激进派的相关活动展开，诸如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等。

考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》的颁布及其意义；近代中国思想解放的潮流·向西方学习·资产阶级维新派、资产阶级革命派和资产阶级激进派的探索

【名师点睛】关于近代中国思想解放的潮流，要围绕“半殖民地半封建社会”社会性质，注意紧扣“救亡图存”主题与“学习西方”方向展开。具体涉及地主阶级抵抗派、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派和无产阶级的活动。其次，关于辛亥革命的功绩与不足，要全面、客观地认识和评价。