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南宋学者叶适著文说:“读书不知接统绪,虽多无益也;为文不能关教事,虽工无益也;笃...

南宋学者叶适著文说:“读书不知接统绪,虽多无益也;为文不能关教事,虽工无益也;笃行而不合乎大义,虽高无益也;立志而不存于陇世,虽仁无益也。”下列思想家的思想主张与这一主张的精神实质最为接近的是

A.朱熹                B.王阳明

C.李贽                D.顾炎武

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料可知,读书不知道融会贯通,读再多也没用,做学问不能教给人,学问再好也白扯,用心做事,不合道义的,做到地位再高也没什么贡献,立志不是为了给社会做贡献,再有仁德也是没有用的了;根据所学知识可知,这些思想与顾炎武的思想相近。所以答案选D。 考点:中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·顾炎武  
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考点分析:
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“全球化”已经成为当前世界上最热门的话题之一,世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强。下列关于经济全球化的说法中不正确的是

A.经济全球化的本质是资本在全球范围内的新一轮扩张

B.经济全球化给各国经济发展提供了同等的条件与机遇

C.经济全球化催生知识经济的兴起和发展

D.经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势

 

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俄罗斯的大国之路起起伏伏,常常在灾难之后变得强大,随后又在强盛的巅峰遭遇挫折。在其发展过程中,改革产生了不同影响。下列表述正确的是

①1861年农奴制改革推动封建经济发展②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式

③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业④戈尔巴乔夫改革继续优先发展重工业

A.①④        B.①③

C.②③          D.②④

 

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)的五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此。原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”对这里的“模仿”表述正确的是

A.从根本上调整了生产关系

B.完全照搬了苏联的经济发展手段

C.缓解了当时的经济危机

D.以人民利益为出发点,兼顾了社会各阶层

 

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下列对图反映的世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化的解读,不正确的是

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A.第①段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙

B.第②段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等国

C.第③段成为最大的殖民帝国是英国

D.第④段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰

 

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“自同光以迄宣统,妇女服饰,以上海为最入时,流风所被,几及全国。宝贵之家,莫不尤而效之,其人辄顾影自怜,私心窃喜,贫贱者亦步趋恐后。”这反映的实质问题是

A.对外开放        B.思想解放

C.文明碰撞        D.政府提倡

 

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