Question

阅读下列材料。

材料一　最近中国和印度曾经达成一项协议，在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。

——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》

材料二　如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文件集》第3集

材料三　在我们之间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难和痛苦。……我们并不要求各国人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

——《国际关系资料选编》(1945－1980年)

请回答：

（1）材料一、材料二中所说的“某些原则”指的是什么？请说明其具体内容?

（2）据材料二，概述“这些原则”的提出所要解决的问题是什么？这些原则又是针对什么现象提出的？

（3）材料三是谁在什么会议上的发言？他阐述了什么方针？

Answer

（1）和平共处五项原则。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

（2）解决不同社会制度国家的和平共处问题。针对殖民主义和霸权主义。

（3）周恩来；1955年，万隆亚非会议。“求同存异”。

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中“最近中国和印度曾经达成一项协议，在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。”“则社会制度不同的国家和平共处就有了保证”指的是和平共处五项原则。根据所学知识得出和平共处五项原则的具体内容。

（2）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中“则社会制度不同的国家和平共处就有了保证”说明解决不同社会制度国家的和平共处问题。根据所学知识得出和平共处五项原则是针对殖民主义和霸权主义提出来的.

（3）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料中“那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难和痛苦。……我们并不要求各国人放弃自己的见解”这表明是万隆亚非会议，周恩来提出了“求同存异”的方针。

考点：现代中国的对外关系·新中国初期的外交·和平共处五项原则、亚非会议