Question

阅读下列材料。

材料一　东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科，从汉武帝元光年起，郡国每年都要向上推举孝廉，除郡国外，三公、九卿或列侯都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”……士人为了做官，也投靠依托权门……东汉时“选士而论族姓阀阅”……

——白寿彝《中国通史》

材料二　唐取士制度，大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……学生和乡贡都受吏部考试……其中进士科，尤为重要……进士主要考诗赋，诗赋思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。

——范文澜《中国通史》

材料三　天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。

——北宋汪洙《神童诗》

——宋真宗赵恒《励学篇》

请回答：

(1)根据材料一、二回答，汉朝和唐朝选官制度和用人的主要标准各是什么？

(2)根据材料三回答，科举制对宋朝的社会风气和社会观念产生了怎样的影响？

Answer

(1)汉：察举制。以品德和才能为主，后来发展到注重门第。唐：科举制。以考试成绩为主要标准。(10分)

(2)风气：重视读书和教育，重视文化。观念：读书高贵，读书是晋身之阶，读书可以改变命运(10分)

【解析】

试题分析：(1)要注意材料一中的“孝廉”可以推断出汉代的察举制，它以品德和才能为主，后来发展到注重门第。材料二中的“诗赋”“才能”等关键词可以推断出是科举制，它以考试成绩为主要标准。其特点是分科取士、考试为主、定期举行、标准客观、公平竞争、择优录用。

(2)第一小问，从材料可以看出当时的社会风气是重视读书和教育，重视文化。第二小问对社会观念产生的影响，科举制的为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，读书高贵，读书是晋身之阶，读书可以改变命运去考虑。

考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•选官制度