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中国象棋是一种古老的智力游戏,是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是( ) A...

中国象棋是一种古老的智力游戏,是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是(  )

A.“火”旁的“炮”最早可能始于宋代

B.“围魏救赵”的象棋战术源于春秋史

C.“楚河、汉界”源于春秋战国的历史

D.“相”退出历史舞台始于朱元璋

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考察的中国古代的成就。根据所学知识,A项中火药最早应用于军事是唐朝时发明的火箭;D项中“相”退出历史舞台是因为丞相的权力威胁了君权,因而明太祖废丞相权分六部,内阁的设置是明成祖时期;C项“楚河、汉界”指的是项羽和刘邦争霸;B项“围魏救赵”发生于战国时期。所以答案选D。 考点:古代中国的政治制度·明朝加强君主专制·废除丞相制度 【名师点睛】明朝加强君主专制的措施的进步性和消极性: 1、进步性:起到了加强专制主义中央集权的统治、稳定和重建社会秩序、恢复和发展社会经济、巩固和发展统一多民族国家的作用。 2、消极性:给明朝的统治埋下了危机。以强化君主专制为核心,将全国的统治最大限度置于一人之下,杜绝和排斥其他人的干预,这从根本上预伏了更大,更强烈的统治危机。  
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考点分析:
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秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是(   

A.宣扬托古改制          B.承袭华夏传统

C.突出个人功业         D.标榜君权神授

 

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图1和图2中,我国当时实行的地方行政管理制度是(  )

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A.分封制、郡县制                 B.郡国并行制、行省制

C.郡县制、行省制                 D.分封制、行省制

 

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《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指(   )

A.宗法制              B.世袭制

C.察举制             D.分封制

 

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外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读材料,回答问题。

材料一  钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形①。固在格之以诚,尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容),不必深与计较方能于事有济者。”

------徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

(注解①:所以我们要采取安抚、笼络的手法,也不得不根据实际情况调整步伐、转换身形。)

材料二  在近代中国的历史上,“外交”和“屈辱”是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?

——《周恩来传》上卷

材料三  新中国成立以来在外交方面取得辉煌的成就。截止2008年底,中国与171个国家建立外交关系,形成了1949年、1972年和1992年的三次建交高峰。如下图:《1949---2008年中国与外国建交状况曲线图》

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请回答:

(1)依据材料一,概括当时清朝的对外态度。

(2)依据材料二并结合所学知识,说明“跪在地上办外交的状况在何时得以根本改变?并列举出在20世纪50年代中期新中国在国际舞台上崭露头角时的两项重大外交活动。(

(3)依据材料三,分析促成1972年建交高峰出现的主要原因。

(4)结合所学知识,说明造成新旧中国不同的外交态度或外交状况的根本原因。结合所学知识,说说新时期中国外交建树的表现有哪些?

 

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在追求近现代民主政治过程中,一曰理念,二曰民情,三曰实践,关乎民主政治的成效。阅读下列材料,回答问题。

材料一   在某种意义上,民主的不同形式的发展历史正是一定政治观念和政治实践形成的历史,而这一历史在西方的具体体现最为明显。

——赫尔德《民主的模式》

材料二   我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话,在很多那里“器物”被解释为经济,“制度”被解释为政治,“观念”被解释为文化,于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代,物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来,“经济现代化”被突出地强调……而从综合思维的角度看,现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如,政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面,其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。

——尹保云《经济现代化的三个层面》

请回答:

(1)通过对材料的理解,请指出近代西方有哪两种不同形式的民主制度?以英国和美国为例,其政治理念和实践方式有何不同

(2)材料阐述的主要观点是什么?以辛亥革命影响为例说明上述观点。

 

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