Question

（18分）某历史兴趣小组对“民”进行了深入研究，对“民”有了更新更深的认识，阅读相关材料回答问题。

问题一：民主启蒙

材料一：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,是有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中外启蒙思想的异同。（6分）

问题二：公民权利

材料二：在美国制宪会议上，几乎没有人关心公民权利的问题，他们仅仅关心联邦政 府权力如何分立与制衡的问题。直到1791年，美国宪法才包含进了权利法案条款，规定 了公民不受政府制约的自由。

法国《人权宣言》在巴士底狱暴动一个月之后就诞生了。对于大多数代表而言，这场 革命的最振奋人心的、最具转变性意义的胜利在于确保公民的权利、自由以及法律面前的 人人平等，而不是对政府结构和运作程序的常规性和技术性的描述。

——据《姊妹革命一一美国革命与法国革命启示录》

（2）据材料二，指出美法两国在确立公民权利方面的差异，（4分）并结合所学知识分析其主要原因。（4分）

问题三：民动（社会阶层的流动）

材料三：改革开放以来，中国社会阶层结构发生深刻变化，农业劳动者数量在大量减少，农民大量向其他阶层流动和转移，也意味着有更多的人开始向上流动，这为社会中间阶层的发展和壮大提供了重要条件，社会中间层是指几个具有相近或相似特征特别是收入处于中等或接近中等以上水平的阶层的合称，一部分是中小私营企业主、富裕个体工商户；另一部分主要包括专业技术人员、经理人员、行政与管理人员等，他们不但在收入上处于中等及中等以上水平，而且接受过良好教育拥有较好社会声望。

——《中国社会阶级阶层结构变迁60年》

（3）据材料三和所学知识指出中国改革开放以来社会阶层流动的原因（4分）

Answer

（1）相同:批判专制，约束权力，实行民主。(2分)

不同:中国启蒙思想是对封建制度的改良，(2分)欧洲启蒙思想是资本主义制度的构想。(2分)

（2）差异:美国先确立民主政治的构建，然后再规定和保障公民权利；

法国优先肯定公民权利，革命之初颁布《人权宣言》（4分）

原因：美国当时的首要任务是从邦联体制向联邦体制转变；

法国大革命深受启蒙思想的影响，其首要任务是反对封建专制统治。（4分）

（3）原因：农村改革，家庭联产承包责任制推行，农民获得生产自主权；市场经济体制逐步确立，私有经济的发展；高考制度恢复，高等教育发展；城市化进程加快，第三产业的发展。（4分）（任两点给4分，其他言之有理也可）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，中外启蒙思想的相同点主要突出一方面批判原来的封建制度，另一方面又提出了民主的思想。不同点主要从二者具体的内容不同、影响不同、资本主义经济基础的不同等多角度的解答。例如，在具体的内容上中国启蒙思想仅仅是主张是对封建制度的改良、是小修小补、在本质上仍然属于儒家思想的延续，而)欧洲启蒙思想是资本主义制度进行了天才的构想，是制度性设想。

（2）从材料“在美国制宪会议上，几乎没有人关心公民权利的问题”；法国“这场革命的最振奋人心的、最具转变性意义的胜利在于确保公民的权利、自由以及法律面前的人人平等”中美法两国在确立公民权利方面的差异，美国是先确立民主政治的构建，然后才考虑如何规定个人的民主权力，而法国却恰恰相反。结合所学知识可以得出美法两国在确立公民权利方面的差异的原因，主要突出美国事先考虑整个国家的政治框架，而法国大革命深受启蒙思想的影响，个人的权利放在了第一位。

（3）中国改革开放以来社会阶层流动的原因主要是受国家政策、党的大政方针的影响以及中国大力推动城市化进程的影响而造成的。例如，家庭联产承包责任制推行、市场经济体制逐步确立以及教育政策的变化的影响而造成的，城市化进程加快，第三产业的发展也在客观上需要大量的劳动力从而也会推动社会阶层流动。

考点：中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•中外启蒙思想的异同；中中国特色社会主义建设的道路•家庭联产承包责任制和国有企业改革•中国改革开放以来社会阶层流动的原因等

【名师点睛】在做材料解析题的时候需要注意的是阅读完全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明。但是组织答案时还一定要注意注意：1．要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出。2．要求结合所学知识回答的，要充分运用历史术语，将教材中的话应用于答案中；要求根据材料回答的，切忌简单罗列材料观点，要注意归纳概括。