Question

(15分)(20世纪的战争与和平)阅读下列材料，回答问题。

材料一     ……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

材料二     关于朝鲜战争的结局，主要有三种看法：有人认为胜利属于中朝一方；也有人认为双方在战场上打了个平局；还有人认为美韩一方取得了胜利。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》

（1）根据材料一和所学知识，从当时世界格局角度分析朝鲜战争爆发的原因。（6分）

（2）关于朝鲜战争的结局，你同意哪一说法？理由是什么？（9分）

Answer

（1）原因：朝鲜战争是冷战的产物。（6分）

（2）同意第一种说法。理由：中国把美韩军队打退到三八线以南，扭转朝鲜战局的战略目的已达到。美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最后胜利的根本标志。(或同意第二、三种说法。理由：略)（9分）

【解析】

试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，给予历史事物正确认知和准确归因，旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。从材料一信息“战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局”“美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙”，可知，材料涉及的是美苏冷战格局下的朝鲜战争。因此，关于“原因”，把握住“是美苏冷战的产物”即可。

（2）本问需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力，兼顾考查学生史学理论及历史素养相关内容——“一分材料，说一分话”、“论从史出”。本问属于观点评论说明题，解答本题，要做到以下步骤：第一，要对材料中的观点表明态度，此部分属于开放性设问，答案不唯一，肯定三种观点之一即可；第二，要结合相关史实对所持观点进行论证说明，做到有理有据；第三，论证说明的过程，要言之成文。

考点：20世纪的战争与和平·“全面冷战与局部热战相交织”·朝鲜战争；史学理论及历史素养·历史研究和认识的方法·“一分材料，说一分话”、“论从史出”