Question

阅读材料，回答问题

材料一  汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。

材料二  魏、晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。

——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》

材料三 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——摘鳊自樊树志《国史概要》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。根据材料一、二，指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。（10分）

（2）根据材料三并结合所学知识，概括隋朝官吏制度的特点。（6分）概括上述材料反映的秦至隋朝时期的历史发展趋势。（2分）

Answer

（1）汉代官僚政治得以发展，孝廉成为人们做官的主要途径，太学的兴起和考试做官，进一步打破了官僚世代为官的陈规；统治阶级通过察举制、太学考试等制度，建立起专业的文官集团。（4分）

相同：其目的都是选拔人才；都呈现制度化趋势；都是从地方向中央举荐人才。（6分）

（2）特点：官吏任免权和考核权收归中央；分科考试的方式选拔官员；科举制日益完善。（6分） 趋势：中央集权不断强化。（2分）

【解析】

试题分析:（1）根据材料一中关键信息“直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府”、“这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府”可知，太学的兴起和考试做官，进一步打破了官僚世代为官的陈规，孝廉成为人们做官的主要途径，汉代官僚政治得以发展。第二小问是比较九品中正制与察举制两种选官制度的共同点，从选拔方式上、目的和特点等方面分析比较。

（2）根据材料三中信息“明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核”“隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准”等信息，隋朝官吏制度的特点从科举制的作用、选拔方式和发展状况等方面归纳；选官制度从察举制到科举制的变化，涉及中央与地方的关系，趋势是中央集权不断强化。

考点：古代中国的政治制度·选官制度·汉代的察举制、太学、隋朝时建立的科举制。

【名师点睛】对中国古代的选官制度要牢固掌握。主要从选官制度的创立时间、选官标准和作用（局限性）三个方面把握。汉朝的察举制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐以后的科举制是考试中常考的知识点。学生容易混三种选官制度的标准，建议教师利用表格法帮助学生总结三种选官制度，让学生形成系统认识，提高对知识点的熟练度。