满分5 > 高中历史试题 >

人文主义者阿皮说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也...

人文主义者阿皮说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。”这说明他(    )

A.鼓吹人的自私自利                    B.肯定人的价值和创造性

C.藐视宗教,不承认上帝万能            D.强调发展个性

 

B 【解析】 试题分析:考查学生对历史知识的理解和运用的能力。对材料分析可知突出“人”的作用,而文艺复兴的核心是人文主义,肯定人而否定神,认为人现实生活创造者和主人及肯定人的价值与尊严。而ACD均与材料无关,故选B。 考点:西方人文精神的起源及其发展•文艺复兴•人文主义  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

电影《墨攻》表现墨家“兼相爱,交相利”、“爱无差等”的思想;而孔子认为:“仁者,爱人,爱有差等。”造成这种分歧的根源是(     )

A. 代表阶级利益不同                B. 所处时代不同

C.学术思想不同                     D.谈论的问题不同

 

查看答案

卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对(    )

A.君主制         B.君主专制        C.共和制       D.君主立宪制

 

查看答案

“难道农民的儿子生来颈上就带着项圈,而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗?”伏尔泰在这段话里主要表达了(     )

A.生而平等是天赋人权          B.反对专制制度的强烈愿望

C.发展资本主义经济的愿望       D.主权在民的思想

 

查看答案

“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是(   )

A.极力反对教会神学            B.不要信教,不要教会

C.主张简化宗教仪式            D.主张因信称义

 

查看答案

宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了(   )

A.教皇失去了对社会的影响力        B.世俗权力逐渐摆脱了教会的控制

C.教皇和君主划分了势力范围        D.西欧宗教改革的任务已全面完成

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.