Question

阅读下列材料：

材料一  艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。

——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》

材料二  1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中关国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。

——《中国外交史——中华人民共和国时期》

材料三  尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。

——（美）费正清《剑桥中华人民共和国史》

请回答：

（1）据材料一概括美国的对华政策，当时中国采取了怎样的应对方针?（2分）

（2）据材料二指出美国对华政策发生了变化，分析导致这种变化的原因有哪些?（3分）

（3）据材料三分析中美关系的改善会给中国带来怎样的影响?（3分）

（4）在认识中美关系改善的原因方面，材料二、三的角度有何不同?你认为导致角度不同的因素有哪些?（5分）

Answer

（1）美国采取了敌视中国的政策，（1分，答孤立，封锁中国等亦可给分）中国采取了“一边倒”的方针。（1分，答倒向苏联为首的社会主义阵营也可给分）

（2）变化原因：世界多极化趋势出现；美国霸权地位严重衰落；美苏争霸中处于不利地位；中国国际地位的提高。（2分）

（3）影响：有利于改善中国国际地位；有利于解决台湾问题，实现祖国统一；有利于打破外交僵局，打开外交新局面；有利于促进中国与世界的经济、文化交往。（3分）

（4）角度：材料二中方认为是美国急于改善两国关系；（1分）材料三美方认为是中方急于改善关系。（1分）因素：史观不同；政治立场不同；史料的挖掘和运用的程度不同等。（1分，言之有理即可得分）

【解析】

试题分析：（1）本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。由材料“……敌视北京……军事包围的政策……”可知，美国采取了敌视中国的政策或者说孤立，封锁中国的政策；面对着美国的敌视，中国采取了“一边倒”的方针。

（2）本题实际上考查的是对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。由材料“美国开始了接近中国的过程”可知，美国由之前的敌视到现在的接近中国。回答这种改变的原因实际上就是中美关系改善的原因，从中国、美国和国际等角度回答，即世界多极化趋势出现；美国霸权地位严重衰落；美苏争霸中处于不利地位；中国国际地位的提高。

（3）本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。可以从中国国际地位，国家安全，国家统一，经济发展等角度回答。即利于改善中国国际地位；有利于解决台湾问题，实现祖国统一；有利于打破外交僵局，打开外交新局面；有利于促进中国与世界的经济、文化交往。

（4）本题实际上考查的是对材料的理解能力和运用知识解决问题的能力。由材料“美国……意识到自己的霸权地位……开始了接近中国……”“……《红旗》……对美开放……”等关键信息可知，材料二中方认为是美国急于改善两国关系；（1分）材料三美方认为是中方急于改善关系。导致角度不同的因素：史观不同；政治立场不同；史料的挖掘和运用的程度不同等。

考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·一边倒；现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系改善的原因及影响

【名师点睛】对中国现代史的考查，一般来说，考的最多的现代中国的外交关系。以材料题为主，一般都是以主题的形成考查，也就是一个切入点出发，来考查外交对中国的影响。比如中美关系的发展进程，包括近代，现代以及当代的发展。要注意，国家利益决定着一个外交关系。