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(11分)阅读下列材料回答问题: 材料一 中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰微,...

11分阅读下列材料回答问题: 

材料一  中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰微,天主教势力空前强大,罗马教皇终于确立了在西欧的大一统神权统治。14—16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,他们反对教会和贵族的特权,强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后,无论是国内发展还是海外掠夺,都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

材料二  我日夜思索这句话,神的裁判表现在神身,正如所写的:“义人等信仰生活”神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:“《福音书》表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”  

——马丁·路德 “人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预订,人的意志无法改变。人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃民”的标志。

——加尔文

材料三:1529年,都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂;1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制,成为一个新教国家。

1依据材料一,归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。6分

2依据材料二,分别指出两人的基本主张是什么?其共同点是什么?3分 

3结合材料三和所学知识分析,分析英国这次宗教改革有何显著特点?2分

 

(1)天主教会的专制统治严重阻碍资本主义兴起与发展;文艺复兴促使思想解放和观念更新,为其提供思想条件;统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。(6分) (2)主张:“因信称义”;“先定论”。共同点:“信仰得救”。(3分) (3)依靠王权自上而下发动;保留了较多天主教的成分。(2分) 【解析】 试题分析:该题是以宗教改革为主题来进行命题的。考查学生整理材料,最大限度地获取有效信息的能力。 (1)原因从材料一中“在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,他们反对教会和贵族的特权,强烈要求分享政治权利”的信息可概括出天主教会的专制统治严重阻碍资本主义兴起与发展;从“文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竟争进取精神与科学的求知的理念”的信息可以归纳出文艺复兴促使思想解放和观念更新,为其提供思想条件;从“英国、法国等逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍”的信息可概括出统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。 (2)考查学生运用所学知识提取有效信息的能力。第一小问思想主张依据材料信息,联系宗教改革的相关知识可知,马丁·路德主张因信称义,加尔文主张先定论;第二小问相同点联系所学知识可归纳出都主张信仰得救。 (3)特点依据材料三中“1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金,1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是英国教会在地上之惟一最高首脑”的信息可归纳出依靠王权自上而下发动;再联系所学英国宗教改革的知识,可归纳出保留了较多天主教的成分。 考点:中外重大改革回眸•宗教改革•宗教改革的内容  
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考点分析:
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中世纪末期,欧洲人民的反封建反教会斗争都以宗教“异端”的形式出现。其根本原因是  

A教会是中世纪欧洲封建统治的精神支柱 B教会成为各种社会矛盾的焦点

C教会对人民的影响无处不在           D早期资产阶级力量比较

 

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关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述,不正确的是  

A.坚持《圣经》是最高权威,反对教皇权威

B.主张简化宗教仪式

C.认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系

D.主张建立政教合一的国家政权

 

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假如你生活在中世纪的欧洲,你在学校所获得的学问,主要是  

A.商业知识            B.宗教服务族教会

C.人文学科            D.科学知识

 

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之所以说欧洲宗教改革是欧洲一次思想解放潮流,主要依据是  

A.对天主教会发动了摧毁性的冲击

B.没收了天主教会的财产,打击了封建势力

C.发展了人文主义的思想

D.确立了资本主义社会的政治框架

 

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下列变法措施中,最能体现王安石变法指导思想的是  

A. 青苗法     B. 保甲法     C. 改革科举考试内容     D. 改组太学

 

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