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材料:天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。 朝为田舍郎,暮登天子堂。...

材料:天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

——北宋汪洙《神童诗》

结合上述材料和所学知识,请回答诗中赞颂的是哪种选官制度?(2分)科举制度对后世有何影响?(8分)

 

科举制(2分) 影响:科举制的实行为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会,不仅扩大了统治的社会基础;也促进了官僚体制的进一步成熟;为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才;成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一;大大加强了中央集权;为历朝沿用。影响深远(任答三点给6分) 局限性:严重禁锢了人们的思想;忽视实用性学问,不利于科技的发展;阻碍了近代知识分子放眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素。(任答点给2分) 【解析】 试题分析:第一问制度,根据材料可以判断是科举制。第二问影响,结合课本所学从积极性和局限性两个角度进行回答即可。其积极性主要是在封建社会前期,消极性主要是在明清以后实行文字狱和八股取士。隋唐建立科举制,适应了士族衰落、庶族兴起的趋势,为庶族参政提供了条件,扩大了统治阶级的基础,为繁荣古代文化做出了贡献。明清时期科举考试的内容限制在四书五经范围内,八股取士使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想,加强了封建君主的专制统治。清末,科举制严重阻碍了科技文化的发展,阻碍了新型人才的成长。 考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•科举制 【名师点睛】选官制度是中国古代专制主义中央集权的重要内容,是高考命题的重点区域,在社会呼吁公平、公正,“考碗”之风日盛的今天,选官制度尤其显得重要,在今后复习中要特别关注。命题的角度往往以科举制度的内容、作用入手,考查其历史进步性;可以与察举制和九品中正制联合考查古代选官制度沿革、特点及其评价。同时,考生还应结合世界史上的其他国家的选官制度进行横向联系,以此从中发现一些规律性的东西。  
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材料:始皇二十六年,秦初并天下……丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐荆地远,不为置王,毋以音镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众。然后属疏远,相攻击如仇讎,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵,一统皆为郡县,诸子功臣,以公赋税重赏赐之,甚足易制;天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖祖庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!……”

——《史记·秦始皇本纪》

结合上述材料和所学知识,请回答王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么?(4分)秦始皇最终采纳了谁的主张?(2分)为什么?(4分)

 

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《好了歌》:“人人说做皇帝好,其实皇帝也烦恼;宰相权大睡不好,选才选官更难搞;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。”为解决诗歌中的“皇帝苦恼”,历代帝王曾采取的措施有    

①三省六部制②皇位继承制③科举制④刺史制

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

 

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有位学者指出:“中国传统政治中,君权和相权的关系,是一部不断磨擦,不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法,不正确的是    

A.秦代宰相作为百官之首,帮助皇帝处理政事

B.唐代三省的长官都是宰相

C.宋代设置参知政事为副相,分割宰相的财权

D.明代初年,明太祖废宰相,皇权、相权矛盾终结,君主专制进一步强化

 

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以下是宋代确立的两条老规矩,这些老规矩所起的作用是    

◇老规矩一:“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。

◇老规矩二:王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。

A.开始建立古代监察制度

B.形成严密的反腐机制

C.杜绝了官吏的横征暴敛

D.便于约束权力的滥用

 

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孙中山先生建立民国时倡导在三权的基础上加上中国从前的弹劾权,他说“弹劾权,在中国君主时代,有专管弹劾的官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏。这种御史都是梗直得很,风骨凛然。……”据材料可知孙中山先生认为中国古代监察谏议制度(    

A.削弱了皇权

B.利于谏正皇帝过失

C.杜绝了腐败

D.不利于加强中央集权

 

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