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对下表的解读,正确的有( ) 表 中国农业的重要指标(1400—1820年) 时...

表的解读,正确的有(      )

  中国农业的重要指标(1400—1820年)

时间

人口

(百万)

粮食总产出(千吨)

种植面积(百万公倾)

粮食单产

(千克/公倾)

粮食

全部作物

1400

72

20520

19.8

24.7

1038

1650

123

35055

32.0

40.0

1095

1750

260

74100

48.0

60.0

1544

1820

381

108585

59.0

73.7

1840

 

 

 

 

 

 

 

 

①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步

②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一

③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展

④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作

A.①②         B.②③          C.①③           D.②④

 

D 【解析】 试题分析:1400—1820年属于中国的明清时期,农业耕作技术没有出现革命性的变化,故①错误;明清时期仍旧重农抑商,推动农业的发展,故②正确;资本主义萌芽体现了手工业和商业的发展,对农业发展没有直接的影响,故③错误;从示意图可以看出人口的增幅快于耕地面积的增幅,推动了明清时期农业的精耕细作,故④正确;选择D项符合题意。 考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化。 【名师点睛】图表型选择题通常采用排除法。解答这类选择题,对图片、表格要“三看”:一看图表的时间、空间,界定答题范围;二看图表反映的问题实在,确定答题方向;三看图表的关键信息,明确内涵外延。对被选项要“三思”:一思考每一个被选项是不是符合历史史实,排除不符合图片反映的史实的选项;二思考是不是符合题干要求,不符合题干要求的;三思考是不是与题干有必然的逻辑联系,排除与题无关的。总之,要将教材、图表、选项三者结合起来,进行思考。  
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史学家陈寅恪先生提出的“历史理解之同情(即强调要站在当事人所处的时代思考和评价历史事件)”是史学界研究历史事物的基本原则之一。下列评述符合这一基本原则的是(     )

A.商鞅不能将“德治”与“法治”结合是变法的一种失败

B.洋务运动强调“中体”是为引入“西用”而铺路

C.汉武帝实行盐铁官营主要是为推动官营手工业的发展

D.新文化运动全盘否定传统文化有失认知的客观性

 

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两广总督李侍尧在乾隆二十四年(1759年)的奏折中说:“外洋各国夷船到粤,贩运出口货物,均以丝货为重,……统计所买丝货,一岁之中,价值七八十万两(白银),或百余万两。……其货物均系江浙等省商民贩运来粤,转售外夷,载运回国。”对此理解正确的是(    

广州是当时官方指定的对外贸易港口

丝绸是中国的一种主要的出口货物

区域闻长途贩运贸易非常兴盛

外商贸易瓦解了中国朝贡贸易体系

A.①②③       B.②④       C.①③④      D.①②③④

 

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下表中的诗句节选自《诗经小雅角弓》。诗文意在(     )

原  文

译  文

骍骍角弓,翩其反矣。

兄弟婚姻,无胥远矣。

尔之远矣,民胥然矣。

尔之教矣,民胥效矣。

角弓精心调整好, 弦弛便向反面转。

兄弟婚姻一家人, 不要相互太疏远。

你和兄弟太疏远, 百姓都会跟着干。

你是这样去教导, 百姓都会跟着跑。

 

 

 

 

 

 

A.劝导周王治国要张弛有度

B.劝谏统治者行分封顺民意

C.强调宗族团结以巩固统治

D.倡导近亲联姻以对抗诸侯

 

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中国历史上某一时期,社会政治比较清明,但士人和小吏要在仕途上求发展,多以孝廉为阶梯。学者指出,此时孝廉以家资丰厚,累世仕宦,研读经书,晓习律令,且通过地方吏职历练的,占大多数;来自贫寒之家,但才德兼备的,则很少,这一现象出现的原因是(    

A.孝廉制的选人范围比较固定   B.选官制度在设计上有缺陷

C.举荐权在地方士绅手中       D.教育资源分配的不合理

 

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阅读下列材料,回答问题(15)

材料一  若夫革命主义为吾侪所昌言,万国所同喻,前此虽屡起屡踬,外人无不鉴其用心,八月以来,义旗飚发,诸友邦对之抱和平之望,持中立之态,而报纸及舆论,尤每表其同情,邻谊之笃,良足深谢。临时政府成立后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。

——孙中山1912年《中华民国临时大总统宣言书》

材料二 故辛亥之役,吾人虽能推倒满洲政府,曾不须臾,帝国主义者已勾结军阀,以与国民革命为敌,务有以阻止国民革命目的之进行。十三年来,军阀本身有新陈代谢,而其性质作用,则自袁世凯以于至曹锟、吴佩孚,如出一辙。……北伐之目的,不仅在推倒军阀,尤在推倒军阀所赖以生存之帝国主义。

——孙中山1924年《北上宣言》

1)根据材料一、二分析孙中山对西方列强认识的变化。(6)

2)结合所学知识简要分析孙中山认识发生变化的因素。(9)

 

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