Question

政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程（27分），阅读材料并回答问题。

材料一   科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

材料二   刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。

——樊树志《国史概要》

请回答：

（1）据材料一，结合所学知识，指出先秦、汉、魏晋南北朝时期的选官制度（6分）；并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。（10分）

（2）材料二反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。（8分）

（3）在中国古政治发展史上，中央政府为了加强对地方的管理，创制了不同的管理制度，请列举中国古代三大地方行政管理制度。（3分）

Answer

（1）选官制度：先秦：世官制（2分）；西汉：察举制（2分）；魏晋南北朝：九品中正制。（2分）

进步性：有利于破除世家大族垄断官场之弊（2分）；扩大了统治基础（2分）；提高了从政人员的文化素质，利于提高行政效率（2分）；一定程度上体现公正公平的原则（2分）；有利于社会重学风气形成。（2分）

（2）制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制（6分）。渊源：承袭秦制（2分）

（3）三大地方行政管理制度：分封制；郡县制；行省制。（3分）

【解析】

试题分析：第（1）问，本题实际上是考查学生对古代中国选官制度的分析与认识。回答第一小问主要联系所学知识回答即可。回答第二小问，一方面注意联系所学，另一方面注意结合材料“科举之善，在能破朋党之私。……此实选举之官徇私舞弊之限制”进行归纳总结。

第（2）问，主要考查学生对秦汉政治制度的分析与认识。结合所学及材料“刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。”回答第一小问。依据所学，汉承秦制，略有损益。

第（3）问，主要考查学生对古代中国地方行政制度的分析与认识。回答时一方面注意结合材料“刘邦……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里”，另一方面联系所学可知，中国古代三大地方行政制度分别是西周时期的分封制；秦代的郡县制；元代的行省制。

考点：古代中国的政治制度·从汉到元的政治制度演变·地方行政制度、选官制度