Question

（25分）阅读下列材料

材料一：

材料二：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个大使：在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长。”

材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

材料四：我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。

——伏尔泰

材料五：如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的结果，我就要说： “当人民被迫服从而服从时，他们做的对，但是，一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的 。”

——卢梭

请回答：

（1）请答出你所知道的苏格拉底的思想？（5分）

（2）文艺复兴运动时期“文学三杰”除了但丁还有是哪二位？请列举他们的一部代表作品？（6分）

（3）材料二选自文艺复兴高潮时期的哪部作品？其作者是谁？（4分）

（4）根据材料三、四、五概括孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的主要思想主张。（6分）

（5）根据所学知识，分析孟德斯鸠学说对美国产生了什么影响？（4分）

Answer

（1）认识你自己，美德即知识。（2分）

（2）薄伽丘和彼特拉克。《神曲》《十日谈》《歌集》（三部作品任写一个）（6分）

（3）莎士比亚的《哈姆雷特》（4分）

（4）孟德斯鸠：权力制约和平衡。伏尔泰：天赋人权。卢梭：社会契约论。（9分）

（5）美国1787年宪法以三权分立的政治学说为基本政治原则。（4分）

【解析】

试题分析：（1）本问考查学生对基础知识的掌握能力，难度不大。苏格拉底把人看作是理性的思维主体，“认识你自己”正是要求人们去发现的共同的和普遍的本质，本质主要是指精神和道德世界中的事物。“美德即知识”是苏格拉底对于“善”这一概念的认识，只有关于这种绝对的、普遍的“善”的知识，才是美德。其强调美德是心灵内在原则，另一方面认为美德作为一种知识可以通过教育获得。本问问的是你所知道的思想，其实也可以写“人是万物的尺度”“与上帝直接对话”等有关苏格拉底的思想即可；

（2）当时的意大利是文艺复兴、人文主义的发源地，涌现了一大批文学作者，其最突出的是与但丁、彼特拉克及薄伽丘合称的“文坛三杰”，被称为文艺复兴的三颗巨星。他们主要的代表作为：但丁--《神曲》、彼特拉克--《歌集》、薄伽丘--《十日谈》，三人均为文艺复兴时期的先驱，对意大利的文艺复兴作出了杰出贡献。

（3）依据材料二，截取关键信息可知，材料主要反应的是文艺复兴的人文主义精神。而在当时的17世纪的英国，正值伊丽莎白一世詹姆士一世政权交替之时，社会动乱不断。社会矛盾不断激化，社会丑恶日益暴露，人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞。莎士比亚在这个社会动乱的时期创作了著作《哈姆雷特》，其由早期的赞美人文主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判。

（4）依据材料三中的“政治上的自由是公共自由”、“避免把权力委托给一个人、几个人”、“因为一切有权力的人都容易滥用权力”可知，孟德斯鸠主要说明权利要相互制约，权利制约利于国家的平衡，这项主张成为了代议制的关键和核心，促进社会的进步与发展；依据材料四伏尔泰所述，这体现了其宣扬权利平等，争取政治自由，故归纳为天赋人权；依据材料五题干信息，“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的”可知卢梭所述的是社会秩序与权利及契约的关系，归纳以来得出“社会契约论”的思想主张。

（5）孟德斯鸠的三权分立学说，为后来的美国的政治体制提供了理论依据，三权分立学说直接影响了美国宪法的制定，是美国制定宪法的基本政治原则。本小问难度稍微有点大，关键还是要结合所学知识及材料分析，即可得出答案。

考点：西方人文精神的起源和发展·西方人文精神的起源·智者运动；西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴；西方人文精神的发展·启蒙运动·人文主义精神；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·三权分立原则；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法。