Question

阅读下列材料，并结合所学回答问题：

材料一：古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》下卷

材料二：从30年代经济危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内，收到了一定效果。

——摘自王斯德《世界当代史参考资料》

材料三：里根当选之后（1981年），雄心勃勃，表示要实行少政府（干预）、少开支、少征税、少福利的政策，对美国经济来一番“引人注目的改变”。

——摘自王斯德《世界当代史参考资料》

（1）材料一反映了什么思想？（2分）

（2）与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？指出美国二十世纪三十年代最能体现这一变化的历史事件。（4分）

（3）材料三中，里根政府为什么要进行“引人注目的改变”？“引人注目的改变”主要指的是什么？这一“改变”之后各国逐渐发展出什么经济？（6分）

Answer

（1）自由放任的经济思想，让市场自我调节经济活动，反对政府直接干预。（2分）

（2）加强国家对经济的干预，使政府承担起保证经济稳定和发展的责任。（2分）罗斯福新政。（2分）

（3）70年代初美国出现“滞涨”现象。（2分）适当减少国家对经济的干预。（2分）一种将政府干预与市场相结合的，国有制与私有制并存的“混合经济”。（2分）

【解析】

试题分析：（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中提取有效信息，再现历史史实，运用所学知识分析问题能力，根据材料一中的“市场经济……‘自然秩序’不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制”信息可回答，反映了国家不干预经济的思想，也可答自由放任思想亦可。

(2) 问主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中提取有效信息，再现历史史实，运用所学知识分析问题能力，材料二中的“政府开支”、“税”和“银行利率”等措施都是政府行为，这反映了政府干预经济的政策，再根据大危机时美国罗斯福新政的背景和措施进行回答。

（3）主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中提取有效信息，再现历史史实，运用所学知识分析问题能力，要联系美国在此之前的经济发展特征回答。美国在二战之后，政府实行干预经济的政策，国家垄断资本主义发展，但是70年代出现的“滞胀”，说明国家干预经济方式的失灵。材料三中的“少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策”反映了里根反对对经济过度干预的思想。再根据所学知识，联系80年代美国经济和政治发展的特征进行回答。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·自由放任的经济思想；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的实质；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化·“滞涨”现象