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梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝...

梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是(     )

A.实行内外朝制度                    B.实行察举制

C.郡县制                            D.推行刺史制度

 

B 【解析】 试题解析:本题主要考查学生对中国古代政治制度相关知识的把握。根据题干材料关键词“打破三代以来贵族政治的局面”及所学知识可知ACD都与此题无关,而B符合题意,察举制有利于从民间选拔人才。综上,本题选B. 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度  
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考点分析:
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下列材料反映了分封制遭到破坏的是(     )

A.“诸侯朝于天子……三不朝,则六师移之。”

B.“为先祖主者,宗人之所尊也。”

C.“妻妾不分,则家室乱;嫡蘖无别,则宗族乱。”

D.“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。

 

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今年是甲午战败120周年,也是抗日战争胜利70周年。阅读材料,回答问题。

材料一  1894年10月,日本发布由日本中国通宗方小太郎撰写的《开诚忠告十八省之豪杰》檄文,文中提到:“满清氏元(原)塞外之一蛮族,既非受命之德,又无功于中国,乘朱明之衰运,暴力劫夺,伪定一时,机变百出,巧操天下……虽然,我国之所惩伐在满清朝廷,不在贵国人民也;……夫贵国民族之与我日本民族同种、同文、同伦理,有偕荣之谊,不有与仇之情也。”

——据维基百科

1)根据材料一概括日本出兵中国的目的?(2分)结合所学知识批驳这一错误论调。(6分)

材料二   李鸿章在马关谈判会场,曾做长篇演说,其中明言:“此次战争,实获两个好的结果:其一,证明欧洲式之陆海军组织及作战方法,并非白种之民族所独擅,黄种之民亦可应用并取得成功:其二,贵国之长足进步,使我国从长夜迷梦中觉醒,得益匪浅。.

——《马关议和中日谈话录》

2)李鸿章认为甲午中日战争对中国的重要意义是什么?(2分)请结合此后中国历史发展过程中的重大事件予以说明。(6分)

材料三   见下表

抗日战争前夕《中日国力、军力对比简表》

国力

军力

工业总产值(亿美元)

生铁产量(万吨)

钢产量(万吨)

石油产量(万吨)

现代工业在国民经济中所占比例

总兵力

(万

人)

有训练的后备兵源(万人)

军舰(艘)

军舰总位(万吨)

飞机

(架)

13.6

95.9

55.6

0.02

10%

202.9

50

66

5.9

600(作战305)

60

239.7

635

39.3

80%

60余

409.7

200

77.1

2625

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——据人民版历史教材必修一教参

3)根据材料三概括中国在抗日战争中的劣势。在此等劣势下,中国为什么仍然取得了战争的胜利?(6分)

4)综合上述材料,谈谈你对教材标题(即“伟大的抗日战争”)的理解。(4分)

 

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自然经济消,商品经济长,这是一个长期的过程。阅读材料,回答问题。

材料一   中国传统社会是建立在以小农经营为主的高度分散的自然经济基础之上的。这种自然经济的特点是,在一个小的社会单元内部,可以基本做到自给自足。

——人民版历史教材必修二

材料二   隆庆元年(1567年),进士蒋以化记载:“我吴市民,罔籍田业。大户张机为生,小户趁织为活。每晨起,小户数百人嗷嗷相聚玄庙口,听大户呼织,日取分金饔飧计。大户一日之机不织则束手。小户一日不就人织则腹枵,两者相资为生久已。

——摘自蒋以化《西台漫记》卷四

材料三   (陈启沅)岁甲寅(1854)至南洋,遍游各埠,考求机器之学,壬申岁(1872)返粤,在简村创设缫丝厂,名曰“继昌隆”……出丝精美,行销于欧美两洲,价值之高,倍于从前,遂获厚利。

——《南海县志》卷21

1)根据材料一并结合所学知识,说明中国传统社会是如何实现自给自足的?(6)

2)以唐朝手工业发展的相关史实说明“自然经济消,商品经济长”。(6分)

3)概括材料二中出现的新经济现象。(6分)

4)根据材料三并结合所学知识说明继昌隆缫丝厂的性质。(2分)分析此类企业兴起的原因。(6分)

 

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新民主主义革命胜利的重要意义之一就是推翻了三座大山的统治。三座大山不包括  

A.民族资本主义                       B.帝国主义

C.官僚资本主义                       D.封建主义

 

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图所反应的时期正是毛泽东思想的(   

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A.萌芽时期               B.形成时期

C.成熟时期               D.新发展时期

 

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试题属性

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