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二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 …...

二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一       ……世界已分为两个敌对的营垒,一边是极权政体,一边是自由国家,在世界历史的这一时刻,几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择……我相信美国的政策必须是支持自由人民抵制少数武装分子或外来压力试图进行的征服活动。我相信,我们必须帮助自由民族通过他们自己的方式来安排自己的命运。

——1947年3月12日杜鲁门在国会的演说

材料二     现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府,至少有可以那样做的人。

——《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)

材料三     冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——《新全球史》

材料四      1995年,越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说:无论是我们的人民,还是我们的领袖,都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是,在世界许多地方,我们仍然在重复着类似的错误。

(1)材料一中的自由国家指什么?依据材料一,指出美国政策的核心内容。据所学知识指出战后初期美国推行这一政策的表现。

(2)据材料二并结合所学知识,分析美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位的原因。为此,美国亚洲外交政策做了怎样的调整?

(3)依据材料三并结合所学,谈谈你对冷战的认识。

(4)综合上述材料,直到今天,美国仍然在重复着类似的错误的实质是什么?对世界局势有什么危害?中国应该如何应对?

 

(1)“自由国家”,即资本主义世界。政策核心内容:支持欧洲资本主义国家,对抗苏联、社会主义。表现:援助希腊、土耳其;实施马歇尔计划;扶持成立联邦德国;成立北大西洋公约组织。 (2)原因:美国霸主地位动摇;世界多极化趋势出现。调整:主动改善同中国的外交关系,中美关系实现正常化。 (3)认识:一方面冷战造成了地区冲突,使世界长期处于核战争的威胁之下,严重破坏了世界和平。另一方面由于双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。 (4)实质:霸权主义。危害:威胁世界和平与各国安全;造成国际局势动荡与紧张。应对:坚持独立自主的外交方针,反对霸权主义,维护世界和平;推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;在国际事务中坚持以联合国为核心,加强国际合作,实行多边主义。 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求,本问主要考查学生归纳、概括材料,获取有效信息,并结合所学对历史事物进行正确认知和解读,旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本问需要学生具备较强的归纳、概括,以及分析、认知能力,包括三个小问,从而本问在总体上具有较大难度。关于第一小问比较简单,即资本主义世界。第二小问的“美国政策核心内容”,根据材料,结合所学知识,即在考查对“美国冷战遏制战略”的认识。第三小问实际上考查美国对欧洲的“扶植”措施,结合所学知识,言之有理即可。 (2)根据题干要求,本问主要考查学生归纳、概括材料信息,分析认知,并结合所学知识对历史事物给予正确认知和解读的能力。仔细审题,不难发现,本问实际上是在考查美苏冷战格局下,多极化的兴起与发展,所带来的影响——美国霸主地位动摇。关于第二小问,即美国的亚洲外交政策调整,抓住“中美关系改善,中美建交”主题展开认识,言之有理即可。 (3)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,并结合所学对历史事物进行正确认知和评价的能力。本问属于开放性题型设问,没有标准答案,学生容易入手,从而本问在总体上比较简单。在审题和作答时候,要注意根据材料立意,结合所学知识展开。从材料三立意来看,应该对冷战全面、客观的认识,避免孤立和片面性。即以“消极方面和积极方面”呈现出来。 (4)根据题干要求,本问主要考查学生归纳、概括材料,获取有效信息,并结合所学对历史事物进行正确认知和解读的能力。本问需要学生具备较强的归纳、概括,以及分析、认知能力,包括三个小问,从而本问在总体上具有一定难度。第一小问的“实质”,即要凸显“霸权主义”立意;。第二小问的“危害”,围绕相关史实展开,言之有理即可。关于第三小问的“应对“,即是本材料题最高立意之体现。考查学生知识迁移和灵活应用的能力。由于没有标准答案,学生还是比较容易入手。重点注意把握:务实外交策略(多边外交)、加强国际合作等。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏冷战局面·冷战局面的形成与多极化趋势的出现;第二次世界大战后世界政治格局的演变·当今世界政治格局·“一超多强”的局面·美国的霸权主义  
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世界贸易反映出参与国的经济水平和特点。阅读材料,回答问题。

材料一     汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。《汉书·地理志》记载,汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域,并远伸到西亚乃至欧洲。……隋唐时期全国统一,陆路丝绸之路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路,并出现了登州、扬州、明州等著名港口,唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易……两宋时期,北方少数民族政权强大,宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度,……与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上……

——齐涛《中国古代经济史》

材料二     1500年以后欧洲商队路线图

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材料三     在19世纪50年代~60年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。……从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。

——马世力《世界史纲》

材料四     新丝绸之路经济带,……包括西北五省区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。东边牵着亚太经济圈。西边系着发达的欧洲经济圈,被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。

材料五     东南亚地区自古以来就是海上丝绸之路的重要枢纽,中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国—东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪海上丝绸之路

——节选2013年10月3日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲

(1)根据材料一归纳中国古代对外贸易的特点。

(2)根据材料二和所学知识,指出16世纪初—18世纪中期世界贸易中心所在和欧洲进行海外贸易的主要方式。

(3)根据材料三,概括19世纪中期到20世纪初世界贸易的特点。

(4)根据材料四、五和所学知识,概括当前中国提出一带一路战略的有利因素。

 

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A.不重视私有财产的保护         B.法律具有形式主义特征

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依附于土地的农民在法律确定的期限内将被授予自由耕种者的一切权利。此法令应该是   

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陈寅恪说:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。上述观点反映了   

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