Question

（12分）1921年11月12日至1922年2月6日举行的华盛顿会议,是二十世纪亚太地区国际关系史上的重要事件。阅读材料一、二，回答问题。

材料一、1921年 8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以至侵害了“ 社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中四国即表示同意。

（1）美国发起这次会议的真实目的显然不是它所说的“社会之安定、正义之保持、和平之确定”，从最后会议的结果看，它具体企图有哪些呢？（6分）

材料二、日本政府对美国的邀请迟疑不决，日本《读卖新闻》评论说，如出席会议日本将作为被告到会受审，不出席则会遭到世界舆论的谴责，在外交上陷于孤立。日本政府经过再三考虑，到7月27日才作出回答，希望这次会议主要讨论限制军备问题，避免涉及“任何特殊国家”的“已成事实”。

（2）综合以上材料，概括一战后国际关系的实质，并指出其中包含的矛盾？（6分）

Answer

（1）海军力量上挑战英国、遏制日本；政治上拆散英日同盟；在中国推行门户开放。（6分）

（2）是列强对世界利益格局的重新划分。

战胜国之间，帝国主义与殖民地半殖民地等被压迫民族之间的矛盾。（6分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。这一问要结合当时的国际背景。一战结束后远东太平洋地区美日矛盾激化，美国召开华盛顿会议的目的就是要限制日本在这一地区的扩张，而中日矛盾又非常尖锐，所以美国要拉拢中国对日本施加压力，另外也想进一步扩大在华的特权。

（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料和所学知识不难分析一战后的华盛顿会议上实际是列强对世界利益格局的重新划分。第二问可以从列强对利益划分不均及战胜国对战败国的占领及剥削显然会激化帝国主义之间的矛盾。从列强对殖民地和半殖民地半封建国家主权的侵犯必然激化帝国主义与殖民地半殖民地等被压迫民族之间的矛盾。

考点：20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·华盛顿会议