Question

阅读下列材料，回答相关问题：（27分）

材料一  到战国末土地买卖的频繁，促进了新兴地主的形成和发展。当然，当时地主土地来源并不仅限于购买，更多的还是来自于封建国家的赏赐。……贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地，同时也获得了政治上的统治权。来源：学科网]

春秋战国时期，领主的封邑大都被国君收去，封邑中的农奴，有的转化为地主的佃农，其余的则成为国君的佃农，这类农民在当时数量是较多的。《孟子》中载，小农一般都有“五亩之宅”“百亩之田”“养八口之家”。

地主经济在战国时已有了很大发展，但领主经济仍未绝迹，《吕氏春秋》说：“今以众地者，公作则迟……分地则速。”“公作”是指农奴共耕公田。由于领主经济已成为一种落后的生产关系，领主也感到农奴“公作”不如把田地分散给农民去耕作有利。

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

材料二  “以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海（1405-1433 年）以来已见端倪了。”

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三  从影响方面来看，l9世纪西方的冲击在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比l6、17世纪欧洲探险家和传教士的到来所起的作用更为巨大。诚然，耶稣会士传入了天文学、数学、地理学等西方科学，但他们的影响只局限于中国统治集团内部一小撮儿士大夫。他们几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料四  有学者指出，如果说1895年是近代中国前期历史的一个转折点的话，那么1935年便是近代中国后期历史的一个转折点。根据材料四并结合所学知识，说明将1935年作为近代中国后期历史的一个转折点的理由。（4分）

材料五  十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789—1794年）。……这次革命如暴风，如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展……从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。

——摘自李纯武主编《简明世界通史》

材料六 1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。这种倒退运动也必定有它的发展和结束。……旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河岸看到同一水流。

——摘编自（法）米涅著《法国革命史》

（1）根据材料一，概括春秋战国时期中国社会所发生的变化并简析其影响。（5分）结合材料二，郑和航海后至鸦片战争前，世界潮流在政治、经济方面呈现怎样的大势？（4 分）中西方“保守的对策”和“进取的政策”分别指什么？（2分）

（2）根据材料三并结合所学知识，概括中国走向近代所体现的特点及积极影响。（8分）根据材料四并结合所学知识，说明将1935年作为近代中国后期历史的一个转折点的理由。（4分）

（3）材料五和材料六对法国大革命结束的时间界定为什么不同？（4分）

Answer

（1）变化：新兴地主正在形成和发展，贫富分化加速；传统的分封制和井田制崩溃，农奴成为佃农；领主经济向地主经济过渡。(2分，任答2点即可) 影响：新兴地主阶级掌握了统治权，加速了封建国家的形成；土地兼并之风出现；促进了小农经济的形成和地主经济的发展。（3分） 大势：政治上资本主义制度的确立（或答民主化）（2分）；经济上资本主义经济发展（或答世界市场；工业革命；工业化）（2分） （评分说明：如果回答，政治上资产阶级革命、或英国等国家的资产阶级革命给1分，单独回答某个国家的资产阶级革命不给分。）

保守对策：闭关锁国（海禁政策）（1分）（评分说明：仅回答“重农抑商”只给0.5分）

进取政策：殖民扩张（或答拓展世界市场）（1分）

（2）特点：不是中国自身历史发展的结果，是在外力的冲击下被动开始的。（2分）影响：救亡图存运动中，引起对君主专制反思；救国求富旗帜下推动近代工业兴起和发展；追求民族独立中，近代民族观念形成；朝贡（传统）外交解体，近代外交开启；积极学习西方。(6分，任答3点即可) 理由：①华北事变发生，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。 ②遵义会议召开，是中共从幼稚走向成熟的标志。 ③红一方面军（中央红军）胜利完成了长征，保存了革命 力量。④中共以民族利益为重，主动调整同国民党的政策：发表《八一宣言》，号召“停止内战，一致抗日”；召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针；为1936年内战基本停止、国共两党合作抗日做了准备。 ⑤发生一二•九运动，民族意识空前提高。 ⑥国民党通过开展“国民经济建设运动”和“币制改革”，促进了经济发展，为抗战的胜利奠定了一定的物质基础。（4分，任答4点即可）

（3）原因：材料五从革命史观的角度（人民群众的参与度和对封建制度的破坏程度）把法国革命分为三个时期，雅各宾派专政是法国大革命的高潮，故将法国大革命的下限定在1794年热月政变发生、雅各宾派专政终止的节点上；（2分）

材料六从法国近代化的角度，以建立资产阶级正常统治秩序为考量，故将法国大革命的下限定在1814年法兰西第一帝国统治结束的节点上。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，春秋战国时期中国社会所发生的变化主要从阶级方面、制度方面、经济方面三个方面进行总结即可，例如，“阶级方面”的变化是指新兴地主阶级的形成和发展。“影响”主要是强调这些变化会导致中国从奴隶社会进入到封建社会即可，这是一个巨大的进步。郑和航海后至鸦片战争前，世界潮流在政治、经济方面的趋势主要包括：政治上趋势是资本主义民主制度的建立、代议制的确立；经济上趋势是资本主义经济的发展，是一个很基本的问题。中方的“保守的对策”显然是指闭关锁国的政策，西方的“进取的政策”指的是西方列强的殖民扩张、对外侵略政策。

（2）从材料三中的“西方的冲击促使传统中国向近代中国转型”即可看出中国走向近代所体现的特点是“中国向近代中国转型是在外力的冲击下被动开始的”。“影响”则一定要从政治体制、社会结构和经济制度多角度进行分析。“1935年作为近代中国后期历史的一个转折点的理由”主要是列举出发生在1935年的重大事件即可。

（3）本题是典型的考查“历史史观”，材料五是典型的人民革命史观，材料六则是典型的近代化史观，本题是一道非常好的历史试题，利用法国大革命的相关史实隐含着考查了两种不同的历史史观，革命史观常强调革命高潮的出现，近代化史观常强调政治局势的稳定、有利于资本主义发展之类的问题，所以才出现了法国大革命结束的时间界定不同的划分。

考点：古代中国的对外关系•明清时期的对外关系•中西方“保守的对策”和“进取的政策”等；欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•法国大革命结束的时间界定