通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室──周王室正妻所生之子 ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.②③
罗马法和雅典的政治制度为后世提供了宝贵的参考经验。阅读下列材料:
材料1:
材料2:德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
请回答:
(1)假如你是生活在雅典(公元前461年至公元前429年)的公民,经常在图1所示的场合进行演说和辩论,从中你所体会到雅典民主政治的基本特点是什么?在当时你所能亲身感受到的雅典民主政治的基本运作方式有哪些?(6分)
(2)图2《十二铜表法》的主要内容是什么?它的颁布有什么历史意义?说明图3所示人物对法制建设作出了哪些贡献? (10分)
(3)据材料2和所学知识,用史实说明罗马帝国“唯有法律征服世界是最为持久的征服”。 (4分)
(20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。……秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局,至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 “郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤,多见废弃”。
——范晔《后汉书﹒樊条传》
材料三 “上品无寒门,下品无势族”,“公门有公,卿门有卿”者也。
——《晋书·刘毅传》、《晋书·王沉传》
材料四 中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表
朝代 | 年代 | 开科次数 | 登科人数 | 有名可查一甲人数 | 武状元人数 | 备注 | ||||||
进士 | 诸科 | 特奏 | 小计 | 状元 | 榜眼 | 探花 | ||||||
唐 朝 | 618-907年 | 263 | 6656 |
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| 6656 | 158 | 29 | 19 | 41 |
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宋 朝 | 960-1279年 | 118 | 42459 | 16336 | 38477 | 97272 | 118 | 95 | 83 | 78 | ||
请回答:
(1)分析材料一,概括“天下变局”是指什么?秦始皇为实现“一统之局”实行了哪项具体制度?(6分)
(2)材料二、三分别反映的是何种选官制度?选官的标准各是什么?(8分)
(3)结合所学知识,简析材料四中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因是什么?相对于材料二、三中的选官制度,科举制具有什么特点?并据此分析科举制的意义。(6分)
结合1689年英国《权利法案》内容,对当今英国女王的认识正确的是:
①由英国议会直接选举产生
②是象征性的国家元首,要“临朝理政”
③是英联邦的首脑,在礼仪上是至高无上的,对外交往中代表英国
④不掌握行政权力,但要对议会负责
A.①②④ B.③④
C.②③ D.③
历史学家在评论1832年的英国议会选举制度改革时说“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命”。这是因为
A.工人阶级和下层群众获得了解放 B.工业资产阶级取得更多席位
C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治 D.英国保持了政局长期稳定
有学者认为:“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是
A.通过《权利法案》结束了国王的权力
B.国家权力的重心由国王转移至议会
C.议会与国王在国家权力上实现了平衡
D.英国君主立宪制确立