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“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之...

“太上(统治的最高境界),不知有之(人民并不感觉到统治者的存在);其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。……犹兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓我自然。”材料反映的主要政治主张是

A.以德           B.无为而治      

C.小国寡民       D.刑、德并用

 

B 【解析】 试题分析:本题考查材料解读能力。由材料中“不知有之”“自然”等信息可判断,该主张属于老子的思想。所以答案选B。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家思想  
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考点分析:
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温家宝总理曾说:“我脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。”温总理所引诗句体现了百家争鸣时期的下列哪一思想

A.尚贤,主张节俭的墨家思想              B.“无为而治”的道家思想

C.关注民生、注重和谐的儒家思想          D.以改革促发展的法家思想

 

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下列言论中可能为荀子所说的是

A.“天行有常”,“制天命而用之” B.“世异则事异,事异则备变”

C.“兼相爱、交相利”           D.“民为贵,社稷次之,君为轻”

 

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春秋战国时期,“百家争鸣”。有学者将之分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”,“劳苦大众的行动帮会”,“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派

A.法、儒、道、墨    B.儒、道、墨、法    

C.儒、墨、道、法    D.道、法、墨、儒

 

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在中国,“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”如果有人用这样一个问题去问众人,那么,他得到的答案可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华的是

A、己所不欲,勿施于人  B、以德治民,反对苛政   

C有教无类,因材施教  D维护周礼,贵贱有序

 

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(13分)在辉煌灿烂的人类文明史上,政治文明的演进变迁可谓流光溢彩分外璀璨。但由于世界各地区的自然环境、生产方式、民族和文化传统等因素差异,使得这一演进过程呈现出复杂多样性特点。

阅读下列材料,回答问题:

材料一  论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。

只因宋初太宗大祖不识大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是不放心大臣,这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而已,并未能通揽大局,来为有宋一代定制创法。

——钱穆《中国历代政治得失》

(1)依据材料并结合所学知识,简要说明秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?宋朝在政治制度上未能有“大变动”的原因有哪些?(6分)

材料二  对于真正的美国主流精英人士来说,他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话来讲就是治国之道。

——《美国文化与社会》

(2)材料二所述“机制”确立的标志及其思想核心是什么?在处理中央集权问题上有何突出特点?(3分)

材料三  1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。

——N.佩弗《远东》

邓小平说:“西方的民主就是三权分立、多党竞争等等。我们并不反对西方国家这样搞,但是中国不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。”

——《邓小平文选》

(3)结合所学知识,简要说明1911年的中国并不只是美国政体的简单仿制。如何理解材料中“失败的并不是这种政体,而是一代人”的观点?(4分)

 

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