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(10分)阅读下列材料: 材料一 漫画: 材料二 见下图: 材料三 宪法第15条...

10分)阅读下列材料:

材料一   漫画:

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材料二   见下图:

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材料三 宪法第15条:由皇帝任命帝国宰相;第18条:(皇帝)有创制法律之权;第12条:皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。

请回答:

1)材料一中的漫画反映了英国确立了君主立宪政体,其法律依据是什么?(1分)  

2)材料三反映了哪个国家的代议制形式?指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。(3分)

3)从君主的权力方面,谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点?联系两国实际分析其原因。(4分)

4)根据材料结合所学知识,归纳西方资产阶级代议制的确立对各自政治、经济产生的积极影响。(2分)

 

(1)法律依据:《权利法案》。(1分) (2)德国。方式不同:美国:选举;德国:世袭(3分) (3)异:英国国王统而不治(王权受到限制);德国皇帝权力至高无上。(2分) 原因:英国通过资产阶级革命结束了封建专制统治;德国通过自上而下的王朝战争完成统一,保留了大量封建残余。(2分) (4)积极:① 政治:推动了政治民主化进程。(1分)② 经济:促进了资本主义经济的发展。(1分) 【解析】 试题分析:本题考查学生从图片及史料获取信息并运用知识解题的综合能力。第(1)题从图片史料中获得有效信息“国王任然是国家的主人,但是已经不理国家大事了“可知国王是国家的象征,是国家的元首但是国王的权力受到限制,结合所学知识这种政体应该是君主立宪政体,居所学知识英国君主立宪确立的标志是1689年《权利法案》的颁布。 第(2)题从材料三可知皇帝可任命帝国宰相,创立法律,有权召开议会或者使议会延期或结束,结合所学分析出材料三反映了德国的君主立宪制。第二问据所学知识美国总统是由选民间接选举产生的,德国的君主立宪制君主是实,立宪是虚,保留浓厚的专制色彩,所以德国皇帝是世袭产生的。 第(3)题,抓住关键词从君主的权力方面分析比较,依据所学英国国王是虚君,权力受到限制,统而不治;而德国皇帝集行政权、立法权、任免权及主宰议会的召开,大权独揽,权力至高无上。至于存在差异的原因可以从两国走上资本主义道路的形式及反封建的彻底程度来组织答案,英国通过资产阶级革命结束了封建专制统治,革命较彻底,所以国王权力受到很大的限制;德国通过自上而下的王朝战争完成统一,保留了大量封建残余,所以皇帝的权力大权独揽。 第(4)题结合所学知识,政治上资产阶级代议制的确立发展从政治体制上对君主专制制度予以否定和替代,推动了资产阶级民主政治的发展;运用经济基础决定上层建筑,反之上层建筑的发展也会反作用于经济发展的原理组织语言作答,资产阶级代议制的确立也促进了资本主义经济的发展。 考点:近代西方民主政治的确立与发展·英国君主立宪制的确立·《权利法案》;近代西方民主政治的确立与发展·美国的联邦制及共和制的确立·1787年宪法;近代西方民主政治的确立与发展·近代资产阶级代议制的历史作用·近代资产阶级代议制对政治经济的推动作用。  
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考点分析:
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10分)阅读下列材料:

材料一

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材料二  (明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部

——《明史》

材料三  (清人赵翼说)国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召

——《檐曝杂记》

请回答:

1)根据材料一中的示意图,指出图示一、二所表示的政治制度的名称分别是什么?(2分)图示一、三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?(2分)

2)明清时期是中国封建社会的晚期,材料分别反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?(4分)

3)综合上述材料,概括中国古代专制主义中央集权制度下皇权与相权矛盾演变的趋势。(2分)

 

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(判断题:正确的写A,错误的写B。)

辛亥革命是伟大的资产阶级民主革命,它完成了反帝反封建任务,结束了中国两千多年的封建制度。

 

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(判断题:正确的写A,错误的写B。)

《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来我国农民反封建斗争的思想结晶。

 

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(判断题:正确的写A,错误的写B。)

18世纪末,英、法、美、德等主要国家的资本主义政治制度都已经确立。

 

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(判断题:正确的写A,错误的写B。)

《十二铜表法》的制定,标志着罗马成文法的诞生。

 

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