孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（ ）
A．以民意制约权力 B．以道德制约权力
C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
下列四幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是（ ）
A．促进了世界资本主义的发展 B．发挥了马克思主义哲学的指导作用
C．促进了人们的思想解放 D．推动近代自然科学的产生和发展
西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age)，“人类意识”首次觉醒，对此理解准确的是( )
A．在此之前人类对自然世界缺乏了解
B．东西方都开始了对人和人类社会的研究
C．中国用大一统方式推进了思想的发展
D．苏格拉底特别强调人自身的价值和作用
有学者认为:中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为（ ）
A.动员了英国光荣革命的爆发 B.使广大人民接受了信仰自由
C.规划了资本主义的政治蓝图 D.直接促发了法国大革命
卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张（ ）
A．天赋人权 B．社会契约
C．三权分立 D．主权在民
当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”其主要表现不包括：（ ）
A．以理性主义为核心 B．斗争矛头直指封建专制制度
C．提出建立民主与法制的主张 D．揭露批判天主教
