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下列属于草书大家的是 ( ) ①王羲之 ②欧阳询 ③苏轼 ④怀素 ⑤王献之 ⑥张...

下列属于草书大家的是   

①王羲之  ②欧阳询  ③苏轼  ④怀素  ⑤王献之  ⑥张旭  ⑦颜真卿

A.①②③④   B.④⑤⑥⑦   C.①④⑤⑥   D.①③⑤⑥

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生回忆、再现所学基础知识,并作出准确判断的能力。结合所学知识,可知,本题主要考查中国古代的书法相关内容。结合所学知识,可知, ②欧阳询,⑦颜真卿属于楷书书法家;③苏轼,是楷书和行书的综合书法家。故,排除②③⑦。综上,故,本题正确答案选C。 考点:古代中国科学技术和文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·书法  
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考点分析:
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汉字形体演变的序列正确的是(  

A. 甲骨文→篆书→隶书→楷书     B. 甲骨文→楷书→篆书→隶书 

C. 甲骨文→篆书→楷书→隶书     D. 篆书→甲骨文→隶书→楷书

 

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下列材料分别摘自17世纪末和18、19世纪后期欧美四大国的历史文献。

材料一 国会可以2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统提出弹劾……

材料二 “行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出……总统是国家元首、军队最高统帅……内阁由总统任命,但是对议会负责……”

材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”、“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”、“议会必须定期召开,议员的选举不受国王的干涉”。

材料四 宪法第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:“皇帝有创制法律之权”;第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”

请回答:

(1)上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献?以上材料反映出资本主义国家的代议制分为哪两种基本类型?(8分)

(2)依据所学知识分析材料一、材料二的政治文献分别对其本国社会发挥了哪些积极作用?(10分)

(3)从君主和议会的关系方面分析,材料三和材料四反映的政治体制有何不同?(4分)两种政治体制对其本国产生了怎样的影响?(8分)

(4)以美国为例,说明资产阶级代议制有哪些基本特征?(4分)

 

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阅读下列材料:

材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。

——王国维《殷周制度论》

材料二春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时犹宴会赋诗,而七国则不闻矣;春秋时犹有赴告策书,而七国则无有矣。邦无定交,士无定主,此皆变于一百三十三年之间,史之阙文,而后人可以意推者也,不待始皇之并天下,而文、武之道尽矣。

——《日知录》

材料三 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。

请回答:

(1)据材料一,“封建子弟之制”指什么?该制度有哪些特征?(6分)

(2)据材料二、三,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因,秦朝是如何破解这一困局的?(4分)

(3)据材料四,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化有哪些?(4分)

(4)综合上述材料,谈谈你对官僚体制的认识。(6分)

 

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林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出:“迨(等到)流毒于天下……数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银……(白银)果皆散在内地,何妨损上而益下;无如(无奈)漏向外洋,岂宜籍寇资盗,不亟(急迫)为计?在这里,林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是(    )

A.损害身体,削弱军人战斗力 

B.国库空虚,无饷银供给军队

C.藏富于民,但损害国家利益

D.白银外流,为列强增加财源

 

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中国近代史以鸦片战争为开端,主要依据是 (   )

A.中国第一次被西方国家打败        B.长期闭关锁国的状况被打破  

C.社会性质开始发生根本转变        D.民族矛盾开始成为主要矛盾 

 

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