下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的有（ ）
①汉武帝颁行“推恩令” ②唐玄宗设置节度使
③宋太祖派文臣任知州 ④明太祖在地方设“三司”
A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ）
A．分封制有利于中央集权的加强
B．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命
C．都属于古代重要的地方行政制度
D．都是为了巩固统治而实施的
有学者认为“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话,……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”。这一“伟大创举”是（ ）
A．实行政党政治 B．实行联邦制
C．实行民主共和制 D．创立内阁制
辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。他主要肯定辛亥革命（ ）
A．实现了民族独立 B．推翻了封建帝制
C．确立了共和政体 D．增强了民族意识
“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）
A.中国古代的分封制度 B.中国古代的宗法观念
C.中国古代的礼乐制度 D.中国古代的仁爱思想
（12分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 到明朝中后期，随着中国封建制度的弊端日益显露，作为统治阶级意识形态的理学体系已变得不能维持正常的社会秩序和社会道德，……人们对理学产生了深深的信仰危机。为了矫正理学所带来的社会弊端，……于是，……明清之际怀疑、揭露、批判封建专制的序幕，成为明清之际启蒙思潮的一个重要内容。
——摘引自《明清之际：思想的冲突、批判与创新》
材料二 人文主义思想是欧洲文艺复兴运动的核心，……肯定现实人生和尘世生活，追求个人幸福和世俗享乐。人文主义思想击碎了由来已久的神学统治一切的精神枷锁，肯定了个人的崇高和伟大，主张个人是自身命运的主宰。
——摘引自陈芝 陈硕《浅谈莎士比亚诗歌中的“人文主义”理想》
材料三 朱熹的“理”传入西方后，一直被欧洲哲学界看成是取代上帝的“纯粹理性”。……“中国儒生的宗教从来命运受无稽神话的糟蹋，也没有为政教之争和内战所玷污”。（伏尔泰）这分明是在为朱熹的“自然理论”即实质上的无神论唱赞歌了，并以此作为他在法国从事反封建、反教会的启蒙运动的思想武器。
——摘引自张允熠《论朱熹哲学的世界历史意义》
（1）据材料一，概括中国明清之际人文启蒙思潮兴起的背景。（3分）
（2）据材料二，说明欧洲文艺复兴时期人文主义思想的核心主张及影响。（4分）
（3）结合材料一、三和所学知识，分析朱熹理学思想在东西方遭到不同境遇的原因。（5分）
