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阅读下列材料:(15分) 材料一 乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言》里...

阅读下列材料:(15分)

材料一 乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。”

(1)从材料一中获取信息:(2分*3点)

材料二  美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。

(2)从材料二中获取信息:(3分*3点)

 

(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是战争,结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”是冷战表现有杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。 (2)①日本和欧洲共同体的崛起。②不结盟运动的兴起(第三世界发展壮大)。③中国的国际地位提高。有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于世界的和平与发展。 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确获取信息的能力。(1)材料一中,使用了比喻的修辞手法,题干的核心信息是,“这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。”关于美国对付苏联的方式,“不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法”。直接的胁迫代表了战争的方式,间接地方式代表了非战争的方式,也就是冷战的方式。结合所学知识就可以知道。 (2)材料二主要内容是从两极格局形成到世界多极化趋势的出现,涉及到美苏争霸对世界产生的消极影响,关于各国的崛起和多极化趋势产生的影响,材料中没有明确指出,需要结合所学知识进行解释。 考点:当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·“冷战“;当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·多极化趋势的加强  
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考点分析:
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C.谋求政治大国地位             D.力图维护国家利益

 

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A.浪费大量资源,不利于经济发展     B.德国和朝鲜分裂

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B.标志着世界多极化格局的形成

C.会冲击两极格局

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